國(guó)學(xué)主持詞 模板1
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男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：雅言傳承文明，
國(guó)學(xué)主持詞 模板2
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國(guó)學(xué)大講堂活動(dòng)主持詞
（開場(chǎng)語(yǔ)）同學(xué)們老師們：
大家下午好！在各方的積極努力下，國(guó)學(xué)大講堂終于以全新的形式和大家見面了。咱們今天講座的主題是《歷史·文化·收藏》。主講人一個(gè)是德高望重、學(xué)富五車的讀書宿將，一個(gè)是初生牛犢不怕虎、雛鳳清于老鳳聲的年輕后生。是什么使他們這一老一少成了忘年之交？是收藏？有一點(diǎn)吧，但更多的是歷史、是文化，是對(duì)讀書的一種熱愛。
（故事）話得從一年前說起。有一次我出差，這位老人來(lái)當(dāng)時(shí)的五五班代課。在上課的過程中，這孩子了解到喜歡讀書的代課老師那兒有關(guān)于收藏的書。他便軟磨硬泡的把馬未都先生的《醉文明》借到了手。拿到書后，這孩子欣喜若狂，一下子就喜歡上了馬未都。從此一發(fā)而不可收?！蹲砦拿鳌?、2、3在他如饑似渴如癡如醉地閱讀中很快告罄，緊接著《馬未都說收藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天，他去找我了，問：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師，《醉文明4》出來(lái)了沒有？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我驚異于他閱讀的速度，以為他是在走馬觀花、囫圇吞棗式的閱讀，就疑惑的問道：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你都看完了？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)只聽這孩子說了一句我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師，你等著……我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)便絕塵而去。不一會(huì)兒滿頭大汗的他抱來(lái)一大摞馬未都先生的書。我隨手從里面抽出了一本，好家伙，書里全是他畫的線，圈的圈，做的筆記。當(dāng)時(shí)，我就無(wú)語(yǔ)了。
他不僅將馬未都先生的書全部買來(lái)認(rèn)真閱讀，就連書中介紹的鑒寶書也一并找來(lái)。一部《格古要論》，將近400來(lái)頁(yè)，作者是明代的曹昭，用的全是古文，人家硬是整天拿著啃，讀的不亦樂乎。這些書讀完，他就想和大家交流。利用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)大講堂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，他主講的《說青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等頗受大家好評(píng)。說到這里，想必有些同學(xué)已經(jīng)知道我講的是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是齊同康。掌聲有請(qǐng)齊同康上臺(tái)——
宋代五大名窯有汝官哥鈞定，他今天給大家?guī)?lái)的是鈞窯中的《鈞瓷》。
（過渡語(yǔ)）從大家的掌聲中，亦能感到齊同康不俗的風(fēng)采。建議大家再次將掌聲送給我們的小老師——齊同康。剛才我在下面的時(shí)候就聽到有同學(xué)議論了。剛才曹老師說有一個(gè)德高望重學(xué)富五車的.老者，她是誰(shuí)呢？大家猜猜看——對(duì)，她就是我們敬愛的孔校長(zhǎng)。掌聲歡迎。
有一首古詩(shī)叫《靜夜思》——（也可以和同學(xué)一起背）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這里的床真的是睡覺用的床嗎？聽到這個(gè)問題，有同學(xué)就會(huì)問，不是嗎？
聽完孔校長(zhǎng)的講座你自然就知曉了。
（內(nèi)容結(jié)束語(yǔ)）聽完孔校的講座，想必大家已明白了開頭我提的問題。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)床前明月光的‘床’是睡覺用的床嗎？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)它是——
看來(lái)大家聽的都非常認(rèn)真。聽了孔校的講座，想必大家一定能受益匪淺，受益良多。建議大家再次把熱烈的掌聲送給敬愛的孔校長(zhǎng)。謝謝謝謝。
整場(chǎng)結(jié)束語(yǔ)：收藏的不僅僅是一個(gè)個(gè)器物，而是一個(gè)民族的記憶。讓我們打開歷史的風(fēng)塵，一起找尋祖先留下的足跡，感受中華文化的博大精深吧。
本次講座到此結(jié)束，中間同學(xué)請(qǐng)留步，請(qǐng)兩邊的班級(jí)先依次帶回。
國(guó)學(xué)主持詞 模板3
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我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)比賽主持詞
男：尊敬的各位來(lái)賓，各位老師們
女：敬愛的各位選手，觀眾朋友們
合：大家，晚上好！
男：今夜，一中校園 學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子 暢游知識(shí)海洋奮起揚(yáng)帆；
女：今晚，德馨廳里 詩(shī)書飄香，朗誦才俊 再讀國(guó)學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流。
男：本學(xué)期，我們二校區(qū)全體同學(xué)在語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)下，一如既往地開展了豐富多彩的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)，各年級(jí)、各班級(jí)以及每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。
女：是啊，一直以來(lái)，我們二校區(qū)致力于營(yíng)造我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)書香校園我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來(lái)欣賞進(jìn)入朗誦比賽決賽階段的20名的同學(xué)們的精彩展示。
下面比賽正式開始：
男：《長(zhǎng)恨歌》是中國(guó)唐朝詩(shī)人白居易的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。本詩(shī)形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛情悲劇，創(chuàng)造了一個(gè)回旋宛轉(zhuǎn)的動(dòng)人故事。接下來(lái)，讓我們跟隨第一位上場(chǎng)的選手殷華英同學(xué)的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請(qǐng)！
女：對(duì)于愛：元稹這樣吟唱：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)白居易如是高歌：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)元好問深沉感嘆我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)問世間情為何物，直教人生死相許。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)而宋代詞人秦觀卻發(fā)出了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的高歌勁唱！下面有請(qǐng)2號(hào)選手劉霽帶來(lái)的《鵲橋仙》。
男：千百年前，李白以他變化莫測(cè)的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。每當(dāng)我們重讀那鏗鏘的詩(shī)句，那些動(dòng)人的景象宛如歷歷在目。下面請(qǐng)欣賞3號(hào)楊久君同學(xué)為大家?guī)?lái)的《蜀道難》；
女：月，柔如水，細(xì)如沙，輕如風(fēng)，淡如云。
多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了，這一輪明月，依舊和著時(shí)間的銀幕，歌著固有的永恒，請(qǐng)聽4號(hào)選手李奕春帶來(lái)的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》；
男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧，已是風(fēng)燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)不伴隨著殺戮與死亡，無(wú)不破壞著生活、摧殘著生命。下面，讓我們通過傾聽杜甫的《垂老別》感受這位憂國(guó)憂民的詩(shī)人對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的深切控訴，有請(qǐng)5號(hào)選手鮑小杰。
女：幾聲蟬鳴，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無(wú)奈對(duì)離傷，千鐘風(fēng)情縱難言，且聽6號(hào)選手谷雨生帶來(lái)的《雨霖鈴》。
男：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)剛剛我們已經(jīng)欣賞過杜甫的
《垂老別》，接下來(lái)讓我們欣賞他的另批判統(tǒng)治者窮兵黷武的力作《兵車行》，有請(qǐng)7號(hào)溫書平同學(xué)上場(chǎng)。
女：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)今宵酒醒何處？(主持詞 http://fanwen.)楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆Ｎ沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)千里煙波，惜別之情已騁，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。讓我們跟隨8號(hào)選手倪瀟一同走進(jìn)柳永我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)良辰美景我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)之中，體會(huì)這千古離愁！
男：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)滿江紅我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三十功名塵與土，八千里路云和月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)及我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)莫等閑，白了少年頭，空悲切我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)更是感人至深、催人奮進(jìn)。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)李亞浩同學(xué)為我們帶來(lái)《滿江紅》。
女：古往今來(lái)的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國(guó)這個(gè)亂世，跟隨10選手牛文斌去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國(guó)的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。
男：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)青玉案我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩(shī)》：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)美人贈(zèng)我錦繡段，何以報(bào)之青玉案我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一詩(shī)。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。接下來(lái)，我們看11號(hào)李漢杰同學(xué)為我們帶來(lái)的是誰(shuí)的作品，有請(qǐng)。
女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚(yáng)郁勃。讀這篇詞作我們時(shí)而會(huì)被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r(shí)而又被帶入深邃無(wú)比的歷史沉思中。下面請(qǐng)欣賞12號(hào)趙靜怡同學(xué)的精彩表演。
男：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來(lái)讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有請(qǐng)13號(hào)牛英杰為大家?guī)?lái)《將進(jìn)酒》。
女：它，陰晴圓缺，影光萬(wàn)變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請(qǐng)聽14號(hào)成瑜帶了的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。
男：《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個(gè)人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。詩(shī)人把一個(gè)琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。有請(qǐng)15號(hào)張帥鴿同學(xué)為大家獻(xiàn)上這首《琵琶行》。
女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點(diǎn)石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語(yǔ)言風(fēng)格和錯(cuò)落和諧的韻律節(jié)奏營(yíng)造了一種化不開、驅(qū)不散的孤獨(dú)失落氛圍。下面請(qǐng)聽16號(hào)選手封向昱帶來(lái)的《聲聲慢》。
男：高適是我國(guó)唐代著名的邊塞詩(shī)人，也是我個(gè)人最喜愛的詩(shī)人之一。眾所周知，高適與岑參并稱我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)高岑我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，其詩(shī)作筆力雄健，氣勢(shì)奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。
接下來(lái)，有請(qǐng)17號(hào)李丹丹同學(xué)為我們帶來(lái)這首《燕歌行》。
女：也
《我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)比賽主持詞》出自：酷貓寫作范文網(wǎng)
國(guó)學(xué)主持詞 模板4
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學(xué)校慶六一我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)誦讀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三年級(jí)組主持詞
（一）
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來(lái)，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈！
甲：請(qǐng)欣賞三年四班的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)歌舞----樂在《三字經(jīng)》
（二）
甲： 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)黃香溫席我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孔融讓梨我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。
乙：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孟母三遷我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)五子登科我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請(qǐng)欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經(jīng)》
（三）
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！
乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》
（四）
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對(duì)話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚(yáng)美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！
甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》
（五）三年二班直接上去表演
（六）
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓(xùn)；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經(jīng)》（鼓掌）
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志 ！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
學(xué)校慶六一我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)誦讀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三年級(jí)組主持詞
國(guó)學(xué)主持詞 模板5
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開場(chǎng)詞：親愛的各位老師，各位小朋友們：
大家下午好!今天我們智博幼兒園舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，希望小朋友們都能努力地展示自己的國(guó)學(xué)風(fēng)采。 中華民族有五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
狂天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。小朋友們平日里都在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，今天他們將為我們帶來(lái)精彩的國(guó)學(xué)表演，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的演出。
小一班：“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。 “泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文”，更讓我們懂得許多做人的道理,請(qǐng)欣賞由小一班帶來(lái)的《弟子規(guī)》表演!
小二班：中華古詩(shī)音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。“恩欲報(bào) 怨難忘 抱怨短 報(bào)恩長(zhǎng)”，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小二班《弟子規(guī)》及唐詩(shī)誦讀!
中班:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡(jiǎn)明易懂、瑯瑯上口的詞句，來(lái)對(duì)少年兒童進(jìn)行啟蒙教育。下面是由中班小朋友朗誦的《三字經(jīng)》文選，就讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧!有請(qǐng)中班進(jìn)行誦讀。
大一班：中華成語(yǔ)的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華成語(yǔ)的萬(wàn)事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
成語(yǔ)接龍讓我們掌握了知識(shí)，讓我們感受到中華文化的博大精深，下面有請(qǐng)大一班小朋友給大家?guī)?lái)的成語(yǔ)接龍表演!
大二班：《千字文》由一千個(gè)不同的漢字組成，詞藻華麗，內(nèi)涵豐富，流傳至今已有一千五百多的歷史，全書雖然只用了一千個(gè)不重復(fù)的字，但卻相當(dāng)有知識(shí)內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，今天我們的孩子將用武術(shù)的形式詮釋對(duì)千字文的理解，接下來(lái)由請(qǐng)大二班小朋友誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《千字文》!
酷束語(yǔ)：今天，我們的小朋友們表現(xiàn)真棒!每個(gè)班的孩子都展示了他們的文學(xué)風(fēng)采，帶來(lái)了精彩絕倫、形式多樣的國(guó)學(xué)誦讀表演!誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?，就讓我們?cè)谡b讀經(jīng)典中快樂成長(zhǎng)!謝謝大家，本次活動(dòng)到此結(jié)束!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞
國(guó)學(xué)主持詞 模板6
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男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家好！
男：今天，我們?nèi)h中小學(xué)師生歡聚一堂，隆重舉行桓臺(tái)縣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們的節(jié)日－－中
秋篇我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演。
女：這次展演，旨在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
男：這次展演，也是我縣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)造書香桓臺(tái)，共建文化名城我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)的一個(gè)縮影。
師男生女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
師女生男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好！
師男：為了進(jìn)一步實(shí)施我縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我縣舉辦了以為主題國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。
師女：各個(gè)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，精心組織。注重活動(dòng)效果，更注重活動(dòng)的過程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì)，有力地推動(dòng)了全縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開展。
生男生女：那經(jīng)典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。
師男：在這次活動(dòng)中很多單位取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)單位。（領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)單位）
師女：請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
開頭部分
師男：中華五千年的`悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
生女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
師女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
生男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
師男：它有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)民為貴，君為輕我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的光輝思想，
生女：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定；
師女：它有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)多難以固其國(guó)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的至理名言，
生男：今有繪就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。
師男：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。
生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。
師女：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。
生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。
合：國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠(yuǎn)、境高。
師男：誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來(lái)。
生女：誦讀經(jīng)典將使我們的氣質(zhì)美麗起來(lái)。
師女：誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來(lái)。
生男：誦讀經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來(lái)。
師男生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn)；
師女生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)。
合：桓臺(tái)縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！
國(guó)學(xué)誦讀展示主持詞
國(guó)學(xué)主持詞 模板7
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國(guó)學(xué)誦讀比賽主持詞
城關(guān)鎮(zhèn)一中我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誦讀比賽主持詞
開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于
現(xiàn)代的社會(huì)，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來(lái)的階梯。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在開始。
城關(guān)鎮(zhèn)一中我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誦讀比賽主持詞
結(jié)束語(yǔ)
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是
一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外，是
一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)比賽到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，再見!。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
結(jié)束語(yǔ)
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!。
國(guó)學(xué)主持詞 模板8
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛的同學(xué)們，大家上午好!
在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會(huì)遇到這樣或者那樣的壓力，有時(shí)會(huì)因?yàn)檫@些壓力和煩惱使的身心疲憊不堪。那么，我們?cè)撊绾慰创松谋举|(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢?我們?cè)鯓幼霾拍茴I(lǐng)悟國(guó)學(xué)智慧,塑造快樂人生呢?今天，我們有幸邀請(qǐng)到了 為我們?nèi)熒鲊?guó)學(xué)講座。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!
此次活動(dòng)得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加我們的國(guó)學(xué)講座!謝謝你們!
下面讓我們掌聲有請(qǐng) 為我們作國(guó)學(xué)講座!
結(jié)束：
謝謝 精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的 謝謝，謝謝您。通過 的講解我們領(lǐng)悟到了國(guó)學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國(guó)學(xué)的智慧和 傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝 精彩的演講，感謝給予本次活動(dòng)大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，同時(shí)也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次國(guó)學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家!
國(guó)學(xué)講座主持詞
國(guó)學(xué)主持詞 模板9
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國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞1 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家好!
甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
?。合旅?，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。
【開頭部分】
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
丁：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：古有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)民為貴，君為輕我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的光輝思想，
乙：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定;
丙：古有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)多難以固其國(guó)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的至理名言，
?。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。
丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。
?。簢?guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。
合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始!
【節(jié)目部分】
一、開篇：《讀唐詩(shī)》
甲：唐詩(shī)，以它美妙非凡的風(fēng)采，在中國(guó)詩(shī)歌寫下了燦爛的一頁(yè)。
乙：唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩。
甲：唐詩(shī)里有樂，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在向我訴說。
乙：請(qǐng)欣賞《讀唐詩(shī)》。表演者：譚蘭洲、趙稚可等。
二、《鵝鵝鵝》
丙：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)初唐四杰我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)之一的駱賓王在他七歲時(shí)作了一首千古流傳的詩(shī)歌，
?。簺]有深刻的思想內(nèi)涵和哲理，而是以清新歡快的語(yǔ)言，為我們勾畫出了一只可愛的——鵝。
丙：吟著這首優(yōu)美的唐詩(shī)，讓我們?nèi)滩蛔≡谔圃?shī)中翩翩起舞。
?。赫?qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《鵝鵝鵝》。表演者：李靜怡等。
三、《憫農(nóng)》
甲：李紳青年時(shí)目睹農(nóng)民終日勞作而不得溫飽，以同情和憤慨的心情，寫出了千古傳誦的《憫農(nóng)》詩(shī)2首，被譽(yù)為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)憫農(nóng)詩(shī)人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
丙：現(xiàn)在，我們的生活條件好了，可是節(jié)約糧食仍然是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德;浪費(fèi)卻是一種可恥的行為!
甲：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這兩句詩(shī)詞的真正含義，在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約、不浪費(fèi)，同時(shí)它也包含了一個(gè)人的素質(zhì)、品質(zhì)。
丙：讓我們從一年級(jí)小朋友的歌聲中再去細(xì)細(xì)體會(huì)吧。
四、《一株紫丁香》
乙：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地;
?。簶窞槿藥煟麄兪钱?dāng)代文化的使節(jié)。
乙：讓我們一起來(lái)聽二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》，
?。韩I(xiàn)給所有為我們辛苦、為我們操勞的老師們。表演者：龔含春等。
五、《春曉》
丙：孟浩然的《春曉》如春的樂章，是美的詠嘆。
乙：是一首似淡實(shí)腴,平中見奇,意韻悠長(zhǎng),意境獨(dú)妙,傳誦千古的五言小詩(shī)。
丙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《春曉》，
乙：讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳
六、《示兒》
?。鹤鳛橐皇捉^筆，它無(wú)愧與詩(shī)人創(chuàng)作的一生。
甲：作為遺囑，它無(wú)愧于詩(shī)人愛國(guó)的一生。
?。阂淮⒔艿牟懿?，在辭世前還以分香買履為囑。而他卻以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)北定中原我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)來(lái)表達(dá)其生命中的最后意愿，
甲：以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無(wú)忘告乃翁我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)作為對(duì)親人的最后囑咐，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)啊!
七、《清明》
甲：清明的雨把永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞化成了清新的水墨，
乙：清明的風(fēng)把生命的春暖秋寒，燃成了歲月澎湃的_，
甲：無(wú)數(shù)個(gè)青春奏響了民族和諧的樂章，
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的合唱《清明》，表演者邱鼎茗、馬家華等。
八、《串燒》
?。赫?qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲串燒。
九、《我不上你的當(dāng)》
丙：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誦經(jīng)典、迎新年我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，可愛的小兔子們也來(lái)湊湊熱鬧，一起領(lǐng)略童話世界的智慧，
丁：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。表演者：劉友嬌、周玉林等。
十、《春曉》
乙：春天，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳;
丙：聽，那處處啼鳥，看，那瀟瀟風(fēng)雨，多美的春天啊!
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《春曉》
十一、《_規(guī)》
甲：我國(guó)有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)禮儀之邦我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的美稱。
?。褐鲌D報(bào)、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今，
甲：翻開《_規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的_當(dāng)中。
?。赫?qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的快板《_規(guī)》。表演者：陳柏羽、屈嘉穎。
十二、《北國(guó)的春天》
丙：掌聲有請(qǐng)趙明老師為大家獻(xiàn)上一曲。
十三、《明月幾時(shí)有》
丙：從古至今，多少詩(shī)人_抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
甲：千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與朋友相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的親人。
丙：它承載著世間訴不盡的豪情和思念，勾起游子濃濃的鄉(xiāng)愁。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《明月幾時(shí)有》。
十四、《聽媽媽講那過去的事情》
甲：每一代人，都會(huì)有一代人的經(jīng)典的故事。
?。好恳粋€(gè)時(shí)代的人，都會(huì)聽媽媽講那過去的事情。
甲：請(qǐng)欣賞趙稚可獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》
十五、《靜夜思》
乙：漫步在詩(shī)人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，我們能感受到詩(shī)人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情，
甲：詩(shī)人的情懷，不只是浪漫，也不只是夢(mèng)幻，
乙：遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的思念在抬頭_的剎那，浸滿了詩(shī)人的整個(gè)心田。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的合唱《靜夜思》
十六、《雜詩(shī)》
丙：時(shí)光匆匆，歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移，舊桃換新符，你在躊躇什么，你又在徘徊什么呢?
?。喊俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲，有請(qǐng)五年級(jí)趙稚可等為我們朗誦勵(lì)志古詩(shī)。
十七、《長(zhǎng)歌行》
丙：歌聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，舞姿婀娜盈盈，由五年級(jí)部分同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌舞《長(zhǎng)歌行》，
乙：讓你從中感受到思緒萬(wàn)千，百感交集——陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，你更會(huì)珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)。
十八、《沁園春·雪》
甲：一代偉人_以其磅礴的氣勢(shì)，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，
?。阂晃籣__把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞教師朗誦的《沁園春·雪》。
十九、《明日歌》
丙：有一首詩(shī)，自問世以來(lái)不知給多少人以警醒和啟迪，
?。核嬖V我們今天的事今天做，明天還有明天的事，
丙：如果非要等到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)明日我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)才開始，只能是生活在希望之中，
?。憾沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)春去秋來(lái)老將至我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，至死我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)萬(wàn)事成蹉跎我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
二十、《外婆的澎湖灣》
甲：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過去，那么的純，那么的真，
丙：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事
二十一、《昨天·今天》
乙：三春花事好，為學(xué)須及早。花開有落時(shí)，人生容易老。
甲：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
乙：一首首經(jīng)典詩(shī)詞都在告訴我們應(yīng)該珍惜如今的大好時(shí)光，切莫虛度光陰，
甲：昨天已成歷史，不可改變，唯有今日才最珍貴。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《昨天·今天》。
二十二、閉幕《歌聲與微笑》
甲：明天，國(guó)學(xué)經(jīng)典的歌聲飛遍海角天涯，
丙：明天，新學(xué)堂里的微笑將是遍野春花
甲：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
丙：我們放飛歌聲與夢(mèng)想，我們綻露微笑和祝福。
【結(jié)尾部分】
甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今;
乙：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。
丙：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書香校園。
?。赫b讀經(jīng)典，推進(jìn)國(guó)學(xué)誦讀工程，爭(zhēng)做少年君子。
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
丙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
?。赫b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲乙：我們相信，
一代土小少年，
在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁!
丙?。何覀兿嘈?，
一代代土小少年，
在經(jīng)典美文的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誦讀中，
一定能繼往開來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。
合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞2 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男；天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：天祝二中首屆我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在開始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次七八年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng)
男：楊國(guó)成老師 陳振華老師 馮晶晶老師 閆旺宗老師 張正文老師 羅紅霞老師
女：高一年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng)
男：劉紅梅老師 何慶梅老師 張 志老師 劉富文老師 賈占蕊老師 周立三老師 李小娟老師 王吉云老師
女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分，滿分10分，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，最后得分保留三位小數(shù)。
男：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名；高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二、三等獎(jiǎng)各兩名。
女：學(xué)校為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)80元，所發(fā)獎(jiǎng)金作為班費(fèi)使用。
男：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却?/p>
成績(jī)出來(lái)的這段時(shí)間里，有請(qǐng)___講話。
女：___的講話令我們振奮，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
男：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，下面我們有請(qǐng)___宣布比賽結(jié)果。
女；下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)八年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感
情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞3 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：中華經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟。為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園，豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學(xué)們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華古詩(shī)文的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想，我校特舉辦了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
女：磨壩中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和語(yǔ)文教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。 男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
男：就讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女：磨壩中心小學(xué) 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在正式開始。 男：高樓獨(dú)上，欄桿拍遍，仰天長(zhǎng)嘯，岳將軍一曲《滿江紅》，詮釋了愛國(guó)主義的真諦，展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《滿江紅》
女：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》
男：明天又一個(gè)明天，明天何等的多。如果我們一生做事都要等待明天，一切事情都會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來(lái)衰老將到。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽(yáng)向西墜落。人一生有多少個(gè)明天？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《明日歌》。
女：悠悠古箏曲，濃濃翰墨香。暖暖春江水，深深游子情。望月懷遠(yuǎn)，記取亙古不移的情懷。憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃。一輪明月慰藉江畔的冷寂。霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩，下面請(qǐng)欣三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
男： 一花獨(dú)放不成春，百花齊放春滿園。春天，星紅點(diǎn)綠都唱不了主角，春天有太多值得贊美的景物。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《春曉》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：它是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清洌；
男：它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。
女：讓經(jīng)典詩(shī)文豐富我們的生活，美化我們的心靈。
男：讓我們用美文傳承文明，用經(jīng)典滋潤(rùn)人生。
女：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
男：磨壩中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞4 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)。
女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī)。
女：參加我們這次比賽的評(píng)委有中心校辦公室的黃水勝主任
男：茶洞中心小學(xué)的黃友妹主任
女：江洲小學(xué)的黃繼章主任
男：護(hù)山小學(xué)的周玉紅老師
女：富合小學(xué)的楊雪弟老師
男：花嶺小學(xué)的梁金葵主任
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎
女：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎
男：非常感謝黃校長(zhǎng)的講話
女：下面由我來(lái)介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分;衣著得體，姿態(tài)大方5分;感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分;普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分;能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分;朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。
合：茶洞鄉(xiāng)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
女：中華民族不僅是一個(gè)偉大的文明之邦，更是一個(gè)禮儀之邦，中國(guó)古人非常重視對(duì)兒童進(jìn)行道德、禮儀教育，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則，請(qǐng)欣賞由江洲小學(xué)帶來(lái)的朗誦——《弟子規(guī)》節(jié)選，富合小學(xué)做好準(zhǔn)備
男：非常感謝江洲小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長(zhǎng)詩(shī)，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅(jiān)貞不屈的愛國(guó)情操，詩(shī)中吟道：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)富合小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《正氣歌》，護(hù)山小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：非常感謝富合小學(xué)的精彩朗誦，我們無(wú)不為之而感染，相信詩(shī)中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會(huì)讓我們銘記于心，江洲小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分
男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文段字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生，下面請(qǐng)欣賞由護(hù)山小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理，感謝護(hù)山小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦，富合小學(xué)的《正氣歌》去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分。
女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們?cè)賮?lái)溫習(xí)三字經(jīng)。掌聲歡迎花嶺小學(xué)帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，江洲小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x花嶺小學(xué)的精彩表演，護(hù)山小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分。
男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過去，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)大家靜下心來(lái)去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，茶洞中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備
女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝?；◣X小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分。
男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。
女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分。
男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是： 男：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：茶洞中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
國(guó)學(xué)主持詞 模板10
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我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，周周誦讀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)主持詞
時(shí)間：20__.4.20
主持人：
本期主題：山水春趣詠懷
主要內(nèi)容：
——開場(chǎng)白
a：尊敬的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
齊：大家好！
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
b： 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中璀璨奪目的瑰寶。
a：詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！
b：唐詩(shī)宋詞元曲，字字生香！
a：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
b：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
a：今天，讓我們?cè)俅握b讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠(yuǎn)傳揚(yáng)！
齊：誦讀千古美文，傳承華夏文明。__第六小學(xué)周周誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始
b：如果說唐詩(shī)宋詞是文學(xué)寶庫(kù)中燦爛明珠的話，李白就是其中最耀眼一顆。
李白是中國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，
他的詩(shī)，既豪邁奔放，又清新飄逸，
他的詩(shī)，想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，讓我們和一年級(jí)的小同學(xué)一起去領(lǐng)略李白詩(shī)歌的藝術(shù)魅力吧。
下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班為我們帶來(lái)的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；
泱泱中華，物華天寶，
詩(shī)騷曲賦，古韻流長(zhǎng)。
讓我們共同傳承民族的智慧，用中華五千年的文化滋潤(rùn)我們的心田。
下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的古詩(shī)《涼州詞》
b：春天是一年中最具有詩(shī)情畫意的季節(jié)。如同一首歌，如同一幅畫。春天是冰雪消融時(shí)的潺潺流水，是柳樹枝頭的團(tuán)團(tuán)鵝黃，是姹紫嫣紅的滿庭芳，是煙雨蒙蒙的如夢(mèng)令。是啊，這是生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們?cè)诤⒆觽儸槵樀恼b讀聲中，感受這春日的美好吧。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的《詠柳》
a：少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
昨天的少年中國(guó)萌發(fā)新綠，今天的東方巨龍圖騰昂揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班為我們帶來(lái)的的《少年中國(guó)說》
b：朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。
我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水，
我們?cè)诶收b中感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化
我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班為我們帶來(lái)的`《清平樂.村居》
a：不知不覺我們進(jìn)入了春天，幾場(chǎng)春雨悄悄滋潤(rùn)著萬(wàn)物。蘭溪優(yōu)雅的風(fēng)光猶在眼前。下面請(qǐng)六年級(jí)三班為我們朗誦《浣溪沙 游蘄水清泉寺》。
——結(jié)束語(yǔ)：
a：今天，暢游在經(jīng)典詩(shī)文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；
b：今天，站立在經(jīng)典詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。
a：同學(xué)們，學(xué)會(huì)誦讀吧，讓誦讀的樂音在智者的情感世界中飛翔；
b：愛上誦讀吧，讓誦讀的樂音在先賢的智慧世界里物我兩忘；
a：珍惜誦讀吧，讓誦讀的樂音在我們的黃金記憶里積淀學(xué)養(yǎng)；
b：我們的心靈會(huì)因誦讀的浸潤(rùn)而更加澄澈，
a：我們的生命會(huì)因誦讀的浸潤(rùn)而更加豐盈。
b：讓我們?cè)俅蜗嗉s：
和：誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，伴隨我們茁壯成長(zhǎng)！
a：尊敬的老師，
b：親愛的同學(xué)們，
合：__第六小學(xué)周周經(jīng)典誦讀圓滿結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)學(xué)主持詞 模板11
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學(xué)校國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家下午好!
歡迎大家參與××學(xué)校2024年首屆××知識(shí)競(jìng)賽。我是主持人××。
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下蒞臨本次競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委(領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的名單，介紹一個(gè)，該會(huì)自動(dòng)站起來(lái)示意。再繼續(xù)介紹下一位)
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下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的到來(lái)。(掌聲~~~~~~~~~)
(掌聲結(jié)束后說)：謝謝
接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程 (流程表介紹)
這次比賽共設(shè)( 幾 )個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題……(根據(jù)實(shí)際寫)。所有題目均來(lái)自《技校生學(xué)生手冊(cè)》和《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競(jìng)賽一定會(huì)取得圓滿成功，祝大家好運(yùn)!
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下面進(jìn)入競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜××題。抽取在座的每個(gè)班中的三位同學(xué)參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯(cuò)不扣分。共有______(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)
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第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，三個(gè)小組都取得了比較可喜的成績(jī)，其中_____組_分(公布各小組成績(jī))?？磥?lái)大家準(zhǔn)備比較充分，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握都行云流水，下兩個(gè)環(huán)節(jié)希望再接再厲，領(lǐng)先的繼續(xù)保持，暫時(shí)落后的迎頭趕上。下面進(jìn)入更加緊張的搶答題。先由我來(lái)公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。
搶答題共40或××題，抽取在座的每個(gè)班級(jí)中的三(?)位同學(xué)參與搶答，在我念完題目后說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)開始我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)才正式搶答。必答題每題10分，答錯(cuò)扣10分。搶答犯規(guī)的將把搶答機(jī)會(huì)給于剩下的成員。因?yàn)榇疱e(cuò)要扣分，所以大家一定要小心答題
(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)
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第二個(gè)環(huán)節(jié)之后各組比分如下，(公布各小組成績(jī))目前_____組暫時(shí)領(lǐng)先。第三個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題，原則上由各班推薦兩人參與答題，也可以不答。風(fēng)險(xiǎn)題答錯(cuò)扣相應(yīng)的分值，其中50分題答錯(cuò)扣30分，30分題答錯(cuò)扣20分，20分題答錯(cuò)口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。
下面請(qǐng)各組開始選擇，循環(huán)形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題，答完一個(gè)后第二組抽題…..依次類推)
國(guó)學(xué)主持詞 模板12
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承悠久文化。品味思想精髓，感悟人生真諦！
今天我們齊聚一堂，將開啟新的.國(guó)學(xué)之旅。國(guó)學(xué)是以儒學(xué)為主體，以修身養(yǎng)性為手段，以知識(shí)書籍為表象，以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開天平我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為代表口號(hào)的中華傳統(tǒng)文化與藝術(shù)。它包括自然國(guó)學(xué)，即道法自然；它包括生命國(guó)學(xué)，即成人成才成圣成賢，是成長(zhǎng)成功成熟大成；它包括家庭國(guó)學(xué)，即一家仁一國(guó)興仁，一家讓一國(guó)興讓；它包括公益國(guó)學(xué)，即周乎萬(wàn)物道濟(jì)天下。它是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實(shí)的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價(jià)值理念和追求，是數(shù)千萬(wàn)年來(lái)中國(guó)人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國(guó)人信仰的天空和大地。
國(guó)學(xué)的傳承任重道遠(yuǎn)，許多國(guó)學(xué)大家用他們睿智的思想著書立說，傳揚(yáng)后世。我們不單單要了解國(guó)學(xué)，要懂得國(guó)學(xué)，更主要的是運(yùn)用國(guó)學(xué)的精髓濡染我們的生活，提升我們的思想，豐富我們的人生！
今天我們有幸邀請(qǐng)到董思駒老師。他是中國(guó)納蘭性德研究會(huì)理事、中國(guó)孔子學(xué)會(huì)理事、中國(guó)國(guó)學(xué)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)四平陳氏太極拳協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，資深企業(yè)策劃師。他將為在座的每一位帶來(lái)思想的盛宴，為新學(xué)期的我們?cè)鎏碇Γ?/p>
請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎董老師！
國(guó)學(xué)主持詞 模板13
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我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)達(dá)人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)及我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)期中考試我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)表彰會(huì)主持詞范文
親愛的老師同學(xué)們：
大家上午好！在這個(gè)明亮的冬日上午我們集會(huì)于此，舉行一個(gè)素樸而隆重的表彰儀式，首先我們要隆重表彰的是，在日照市首屆我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)達(dá)人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)賽東港賽區(qū)，力挫群雄勇奪第一的五位姑娘，她們是：常__許__楊__李__許__！讓我們把最熱烈的掌聲送給她們，請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)，請(qǐng)管校長(zhǎng)，辛校長(zhǎng)為她們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。
給她們的頒獎(jiǎng)詞是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你們精彩的表現(xiàn)讓評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾拍手叫絕，你們用自己驕人的戰(zhàn)績(jī)證明：沒有什么不可能！長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆躋身國(guó)學(xué)達(dá)人！百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)發(fā)，她們是我們陳疃中學(xué)最勇敢的領(lǐng)跑者！
接下來(lái)她們即將代表我們東港賽區(qū)參加全市的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)達(dá)人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)決賽，據(jù)悉這是全市各賽區(qū)中唯一入選的一支鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊(duì)，親愛的同學(xué)們，走出去，她們有一個(gè)共同的名字叫――陳疃中學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)達(dá)人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)代表隊(duì)，同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲為陳疃中學(xué)為我們自己喝彩！
感謝這五位勇敢的力爭(zhēng)上游的姑娘，她們用自己出色的表現(xiàn)又為陳疃中學(xué)書寫了精彩的一頁(yè)，可是在我們陳疃中學(xué)應(yīng)該感謝，應(yīng)該銘記的`名字還有很多很多，正是這無(wú)數(shù)的默默奮斗、力爭(zhēng)上游的學(xué)子們書寫了陳疃中學(xué)光輝的主旋律！接下來(lái)我們要隆重表彰的就是在剛剛結(jié)束的期中考試中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子們。
首先我們表彰的是初二年級(jí)的總分前十名同學(xué)，請(qǐng)念到名字的同學(xué)一一走到臺(tái)前，（八年級(jí)優(yōu)秀名單：）他們是：許__ 孟__ 焦__等
同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們的頒獎(jiǎng)嘉賓
下面請(qǐng)初三年級(jí)總分前十名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出獲獎(jiǎng)?wù)吆退麄兊念C獎(jiǎng)嘉賓：
他們是：許__ 曹永鵬 常__ 李__ 許__等
優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞：正是由于你們，我們看到了希望。 正是由于你們，父母期盼的目光換成笑容。正是由于你們，我們更加相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。正是由于你們，讓我們有幸見證 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沒有最好，只有更好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)！
最后我們要隆重表彰的是期中考試進(jìn)步獎(jiǎng)：
首先請(qǐng)初二年級(jí)的獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，他們是：（八年級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)）
張__ 張__ 王__等
請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓給他們頒獎(jiǎng)
請(qǐng)初三年級(jí)的獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，他們是：（九年級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)）李__ 潘__ 張__等
進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)高峰的跋涉者，一步一個(gè)腳印，無(wú)視腳下的荊棘和頑石。他們的目標(biāo)是天天向上，他們的理想是一直向前。他們也有很多題不會(huì)做，他們也經(jīng)常做錯(cuò)很多題，但他們敢于面對(duì)錯(cuò)誤，認(rèn)真分析原因，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，他們知道改錯(cuò)創(chuàng)造奇跡，改錯(cuò)改變?nèi)松?。從一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中匯聚成一鳴驚人的奇跡，他們是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，從不言敗，永不服輸。
親愛的同學(xué)們，最后我想對(duì)你們所有人說：相信自己，相信努力，相信成功。所有的榮辱都已過去，今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線上，在新的起跑線上，面對(duì)責(zé)任和使命，除了不遺余力的拼搏我們還能做什么選擇？這是一個(gè)比拼學(xué)習(xí)力而非學(xué)歷的年代，不必沾沾自喜你是暫時(shí)優(yōu)勝的，如果你不能始終是孜孜不倦的；不怕你是暫時(shí)落后的，只要你是不斷進(jìn)步的，下一次站到臺(tái)上的就會(huì)是你！
國(guó)學(xué)主持詞 模板14
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甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛的觀眾朋友們、同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：秋風(fēng)蕭瑟、金菊綻放。楓林盡染、碩果飄香。
乙：在這個(gè)收獲的季節(jié)，由中國(guó)共產(chǎn)黨隆堯縣委宣傳部、隆堯縣教育局、隆堯縣電視臺(tái)主辦，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行隆堯縣支行協(xié)辦的，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)農(nóng)行杯我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)隆堯縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽
合：現(xiàn)在開始。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是中華民族經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：那篇膾炙人口的佳作給了我們?nèi)松膯⒌?，那一曲曲?dòng)人心弦的經(jīng)典帶給我們美好的藝術(shù)享受。
乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本；更是我們不可或缺的精神力量。
乙：今天，我們相聚在這里，共同誦讀千古美文，營(yíng)造書香隆堯，傳承千古文明享受詩(shī)意人生。
甲：今日事今日畢，莫等明日再努力，親愛的朋友們，讓我們抓住今天的寶貴時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。在這里，首先請(qǐng)來(lái)自堯山中學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長(zhǎng)卷，為大家誦讀經(jīng)典詩(shī)文：《明日歌》。
乙：我們的祖國(guó)，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國(guó)，大河奔流、高山巍峨。
甲：作為一名中國(guó)人，生活在這片具有深厚文化底蘊(yùn)的土地上，我們感到由衷的自豪和驕傲。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞牛橋中心小學(xué)表演的詩(shī)朗誦：《中國(guó)話》。
甲：大家知道，《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化教育的根基，它教會(huì)我們做人，教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們寬容、教會(huì)我們誠(chéng)信。它教給我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何友愛兄弟、尊敬師長(zhǎng)、做一個(gè)有道德、有愛心的中國(guó)人。
乙：欲做事，先做人。翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。
甲：請(qǐng)欣賞華開小學(xué)表演的情景?。骸兜茏右?guī)》。
乙：我們擁有著美麗的夢(mèng)想，我們向往著美好的未來(lái)。
甲：讓我們展翅高翔，奔向美好的未來(lái)，把我們的人生變得更加燦爛輝煌。
乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來(lái)的集體誦讀：《相信未來(lái)》。
甲：他是一個(gè)農(nóng)民的兒子，少年時(shí)代便有了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的宏偉大志。
乙：他是一個(gè)普通的人，但他用不朽的思想改變了中國(guó)，也影響了整個(gè)世界，他是中國(guó)的驕傲，是中華民族的驕傲。
甲：他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。他的詩(shī)詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩(shī)詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。
乙：這個(gè)人就是就是___。下面請(qǐng)欣賞滏陽(yáng)中學(xué)的兩位同學(xué)朗誦二首___詩(shī)詞：
甲：每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記，2008年5月12日，中國(guó)汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。
乙：天災(zāi)無(wú)情人有情。來(lái)自五湖四海的炎黃子孫們，萬(wàn)眾一心，抗震救災(zāi)難獻(xiàn)，用不屈的精神和力量戰(zhàn)勝了災(zāi)難。
甲：因?yàn)槲覀冇?3億血脈相連的兄弟姐妹，因?yàn)樵谖覀兊纳砗?，有一個(gè)慈祥而強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞大張莊中心小學(xué)表演的詩(shī)朗誦：《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。
乙：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來(lái)。荷花自古以來(lái)就被文人墨客視為花中君子。人們愛蓮，愛她的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)出淤泥而不染我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，愛她的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)濯清漣而不妖我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。它那高尚純潔的形象打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，人們也將它看成了廉潔、清正，不與邪惡同流合污的化身。
甲：說到荷花，我們自然的就會(huì)想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》綺麗而纖濃，精確而細(xì)膩。靈動(dòng)美妙的語(yǔ)言，為我們帶來(lái)了視覺和聽覺上的享受?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)接受一場(chǎng)心靈的洗禮，請(qǐng)欣賞尹村中學(xué)的同學(xué)們，為我們朗誦著名的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。
乙：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣。
甲：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。
乙：奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。
甲：這就是我們我們美麗的家園，這就是我們可愛的中國(guó)。請(qǐng)欣賞東尹小學(xué)的集體朗誦：《可愛的中國(guó)》
乙：童年，是一杯綠茶，充滿飄逸，充滿清香。
甲：童年，是一只風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，放飛希望。
乙：下面讓我們?cè)凇锻ぁ分袑ふ夷欠萃甑闹扇?，童年的足跡。請(qǐng)欣賞表方外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的孩子們伴舞誦讀：《童趣》
甲：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛，締造了我們的共和國(guó)。
乙：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他，就是我們的領(lǐng)袖___。
甲：請(qǐng)欣賞隆堯電視臺(tái)段志堯?yàn)榇蠹依收b___詩(shī)詞：
甲：祖國(guó)，我愛你長(zhǎng)江的流水，我愛你黃河的浪濤。
乙：拳拳赤子心，深深中華情。13億中華兒女衷心祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！
祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
甲：請(qǐng)欣賞大霍中心小學(xué)的集體誦讀：《愛國(guó)心赤子情》。
乙：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
甲：他是人民的兒子，他運(yùn)籌帷幄，長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。
乙：他獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，一唱雄雞天下白。請(qǐng)欣賞滏陽(yáng)中學(xué)帶來(lái)的伴舞誦讀：《___詩(shī)詞五首》。
甲：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光芒。
乙：誦讀經(jīng)典，讓中華五千年的文化滋潤(rùn)我們的心田。誦讀經(jīng)典，讓心靈穿越時(shí)空，在詩(shī)韻美文里做一次飛躍，做一次升華。
甲：請(qǐng)欣賞楊河中心小學(xué)帶來(lái)的集體誦讀：《國(guó)學(xué)新唱》。
乙：在遼闊的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我們可愛的家鄉(xiāng)，被稱為唐堯故地的隆堯縣。
甲：這里歷史悠久、鐘靈毓秀，不僅是帝堯始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴榮的故里，也是蜚聲華夏的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
乙：我們的家鄉(xiāng)物華天寶、資源豐富、環(huán)境優(yōu)越、社會(huì)和諧。讓我們深情的說一聲：家鄉(xiāng)你好，隆堯你早。
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《隆堯您早》朗誦者：陳劍昊、辛成方、孟穎、李博
乙：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)恩欲報(bào)，怨欲忘。報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。這是《弟子規(guī)》中的一句話，他告訴我們要懂得感恩，要懂得：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
甲：知恩圖報(bào)是中華民族的美德。我們應(yīng)該感恩父母給了我們生命；感恩老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)；感恩幫助我的人，讓我感受善良；感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
乙：學(xué)會(huì)感恩，就是多一份理解，少一份指責(zé)。只有懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)幸福，心靈才會(huì)清澈，你就是天下最富有的人。
請(qǐng)欣賞木花中心小學(xué)表演的伴舞誦讀：《感恩的心》。
甲：這是一個(gè)偉大的時(shí)代，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，承載著中華民族的夢(mèng)想，飛向未來(lái)！
乙：這是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，構(gòu)建和諧社會(huì)，彰顯盛世中國(guó)的風(fēng)采。
甲：請(qǐng)欣賞雙碑中學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《盛世中國(guó)》。
乙：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂；綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：讓我們把最美的詩(shī)句獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，愿祖國(guó)母親永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)蓬勃。愿中華大地永遠(yuǎn)美滿，永遠(yuǎn)平安。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《祖國(guó)頌》，朗誦者：張昭、段志堯
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)古代賢哲智慧的結(jié)晶，他可以擦亮我們的眼睛，點(diǎn)燃我們的智慧，提高我們的素養(yǎng)，啟迪我們的人生。
乙：誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來(lái)，氣質(zhì)美麗起來(lái)，靈魂高貴起來(lái)，生命豐滿起來(lái)。
甲：請(qǐng)欣賞東良中學(xué)集體誦讀：《世界請(qǐng)聽中國(guó)朗誦》。
甲：有一位古人曾經(jīng)把我們的祖國(guó)比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國(guó)說》，這位古人就是倡導(dǎo)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)戊戌變法我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的改革者梁?jiǎn)⒊?。下面就?qǐng)欣賞表方外國(guó)語(yǔ)小學(xué)為我們朗誦的《少年中國(guó)說》。
乙：在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孤篇壓全唐我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。
甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢(mèng)似幻的小夜曲潺潺流動(dòng)，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年?，F(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。
乙：請(qǐng)欣賞蓮子中學(xué)表演的伴舞誦讀：《春江花月夜》
甲：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。
乙：從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。
甲：請(qǐng)欣賞魏莊中學(xué)帶來(lái)的集體朗誦：《國(guó)學(xué)經(jīng)典串讀》
乙：我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，是亞洲文明的搖籃。那平平仄仄的詩(shī)篇啟迪我們的智慧，滋養(yǎng)著我們的心靈。
甲：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。讓我們?cè)谡b讀中，見賢思齊，養(yǎng)浩然正氣，育清新之風(fēng)。傳承經(jīng)典，振興中華。把我們的精神家園建設(shè)的更加美好。
乙：請(qǐng)欣賞職教中心的伴舞誦讀：《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
結(jié)束語(yǔ)
甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
乙：吟詠經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。
甲：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓經(jīng)典與我們相伴，讓圣賢與我們同行。
乙：讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下，學(xué)而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德在堯鄉(xiāng)大地傳承、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
甲：溫家寶總理曾經(jīng)說過一句話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)道德的光芒甚至比陽(yáng)光還要燦爛我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。我們堅(jiān)信，只要我們從我做起，踐行道德，弘揚(yáng)真善美，我們的明天將會(huì)更加和諧，更加美好。
乙：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。
甲：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛生活的人，
乙：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
甲：親愛的朋友們，隆堯縣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)農(nóng)行杯我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。祝大家心情愉快，工作順利，身心和諧，家庭幸福。
合：再見
國(guó)學(xué)主持詞 模板15
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國(guó)學(xué)經(jīng)典主持詞開場(chǎng)白1
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誦讀比賽主持詞·開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來(lái)的階梯。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女：劉河中學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在開始。
國(guó)學(xué)經(jīng)典我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誦讀比賽主持詞·結(jié)束語(yǔ)
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
男：劉河中學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)比賽到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，再見!、
國(guó)學(xué)經(jīng)典主持詞開場(chǎng)白2
主持人：奚梓涵 趙顏菽
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：雅言傳承文明，
女：經(jīng)典浸潤(rùn)人生，
合：南關(guān)小學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在開始。
首先讓我們以熱烈的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)掌聲歡迎敬愛的劉校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。
(校長(zhǎng)講話)
男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無(wú)聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請(qǐng)聽《增廣賢文》節(jié)選 朗誦：閆安。
女：漢樂府指由漢代時(shí)樂府機(jī)關(guān)所采制的詩(shī)歌。是繼《詩(shī)經(jīng)》之后，我國(guó)古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩(shī)歌廣為流傳。請(qǐng)聽《長(zhǎng)歌行》 朗誦：李想。
男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個(gè)雅趣陋室，好一個(gè)陋室主人。請(qǐng)聽《陋室銘》 朗誦：張洪濤。
女：看!雨中飛舞的長(zhǎng)槍，夢(mèng)回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。聽!那是將軍無(wú)法釋懷的萬(wàn)千愁腸……念!那是英雄壯闊的無(wú)限思量。請(qǐng)聽《滿江紅》 朗誦：董宗澤。
女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無(wú)言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請(qǐng)聽《增廣賢文》 朗誦：高子恒。
男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會(huì)譜出完美的人生詩(shī)篇。請(qǐng)聽《弟子規(guī)》之入則孝
朗誦：蔡欣如 聶強(qiáng)。
女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請(qǐng)聽《念奴嬌·赤壁懷古》 朗誦：楊文靖。
男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界。請(qǐng)欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬
女：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。中華古詩(shī)音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請(qǐng)聽《古詩(shī)三首》，朗誦：馮文靜婷。
男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請(qǐng)聽《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨
女：功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對(duì)仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請(qǐng)欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無(wú)限遐想。我們自然會(huì)想到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)明月幾時(shí)有，把酒問青天我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。
女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。請(qǐng)聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級(jí)全體同學(xué)。
男：時(shí)光流逝，如江河入海一去無(wú)回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請(qǐng)欣賞李白的《將進(jìn)酒》，朗誦：五年級(jí)全體同學(xué)。
女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國(guó)的信念。請(qǐng)聽《中華少年》，朗誦：六年級(jí)全體同學(xué)。
男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無(wú)窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無(wú)限的留戀。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。請(qǐng)聽《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級(jí)全體同學(xué)
女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩(shī)句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語(yǔ)的神奇。請(qǐng)聽《笠翁對(duì)韻》，朗誦：三年級(jí)全體同學(xué)。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女：面對(duì)這個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開來(lái)的時(shí)代，
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
男：請(qǐng)聽《少年中國(guó)說》，朗誦：四年級(jí)全體同學(xué)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意!
女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。
男：南關(guān)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。
合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)，再見。
國(guó)學(xué)主持詞 模板16
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學(xué)校國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男1：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男1：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女1：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
男1：打造精彩人生底色。
女2：納溪區(qū)打古中學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽
合：現(xiàn)在開始。
女1：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們是：
劉天明校長(zhǎng) 、余洪明 校長(zhǎng) 胡國(guó)民主任、 萬(wàn)克良主任 、劉朝炳 主任、趙毅主任 羅元富主任 龍煒主席 費(fèi)克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
男1：下面有請(qǐng)打古中學(xué)劉校長(zhǎng)為我們比賽活動(dòng)致辭，掌聲歡迎!
女2：感謝劉校長(zhǎng)的深切祝福，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們都能獲得優(yōu)異的成績(jī)!
1. 女1：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
男1：詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來(lái)一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。 女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對(duì)聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求。《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。
男1：下面就請(qǐng)欣賞14.3班同學(xué)為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。
2. 女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時(shí)期。在這一時(shí)期產(chǎn)生的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)南北朝樂府詩(shī)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是中國(guó)文學(xué)史上一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分。
男2：《木蘭詩(shī)》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來(lái)，木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。
女2：現(xiàn)在，就有請(qǐng)14.1班的同學(xué)為我們講述木蘭的故事。請(qǐng)欣賞《木蘭詩(shī)》和《增廣賢文》
3. 女:1：一些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)反映了中華民族千百年來(lái)形成的勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財(cái)富，如：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨我是可愛的點(diǎn)點(diǎn);
男1：許多關(guān)于社會(huì)、人生方面的內(nèi)容，經(jīng)過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
女1：下面就請(qǐng)13.3班全體同學(xué)為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》
4. 女2：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典
男2：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
女2：從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
男2：從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們懂得許多做人的道理:。
女2：我們?cè)趯W(xué)中做，我們?cè)谧鲋袑W(xué)，
男2：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由13.1班為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》
女1：老師們，同學(xué)們。今天我們舞蹈興趣班的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個(gè)《美麗的地方》呢 !
5. 男1：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
女1：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男1：從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女1：從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男1：他就是一代偉人——毛_____。請(qǐng)欣賞14.2班同學(xué)為我們誦讀___的《沁園春。雪》和《三字經(jīng)》
6. 女2：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報(bào)國(guó)的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》
男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了，他就是宋朝名將岳飛。
女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩(shī)，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他。
男2：請(qǐng)欣賞14.4班詩(shī)朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》
7. 女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物;
男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活。
女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!
男1：性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩(shī)人蘇軾抬頭遙望中秋明月時(shí)，寫下了流傳千古的水調(diào)歌頭，請(qǐng)欣賞13.4班《水調(diào)歌頭》和《增廣賢文》
8. 女2：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人
男2：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事
女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
女2：請(qǐng)欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男2：讓我們的校園--充滿朝氣，
女2：讓我們的心靈--沐浴書香。
女1：打古中學(xué)2024年春期我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn) 經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽
合：到此結(jié)束。
女2：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨
國(guó)學(xué)主持詞 模板17
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家下午好!
歡迎大家參與××學(xué)校首屆××知識(shí)競(jìng)賽。我是主持人××。
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下蒞臨本次競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委(領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的名單，介紹一個(gè)，該會(huì)自動(dòng)站起來(lái)示意。再繼續(xù)介紹下一位)
下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的到來(lái)。(掌聲~~~~~~~~~)
(掌聲結(jié)束后說)：謝謝
接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程(流程表介紹)
這次比賽共設(shè)(幾)個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題……(根據(jù)實(shí)際寫)。所有題目均來(lái)自《技校生學(xué)生手冊(cè)》和《未成年人保_》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競(jìng)賽一定會(huì)取得_成功，祝大家好運(yùn)!
下面進(jìn)入競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜××題。抽取在座的每個(gè)班中的三位同學(xué)參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯(cuò)不扣分。共有____(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)
第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，三個(gè)小組都取得了比較可喜的成績(jī)，其中__組_分(公布各小組成績(jī))。看來(lái)大家準(zhǔn)備比較充分，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握都行云流水，下兩個(gè)環(huán)節(jié)希望再接再厲，的繼續(xù)保持，暫時(shí)落后的迎頭趕上。下面進(jìn)入更加緊張的搶答題。先由我來(lái)公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。
搶答題共40或××題，抽取在座的每個(gè)班級(jí)中的三(?)位同學(xué)參與搶答，在我念完題目后說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)開始我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)才正式搶答。必答題每題10分，答錯(cuò)扣10分。搶答犯規(guī)的將把搶答機(jī)會(huì)給于剩下的成員。因?yàn)榇疱e(cuò)要扣分，所以大家一定要小心答題
國(guó)學(xué)主持詞 模板18
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是___，畢業(yè)于__學(xué)校__專業(yè)，獲得的是醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課是骨外科，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如____項(xiàng)目，在其中負(fù)責(zé)__模塊或者_(dá)_工作，并在實(shí)踐中，加深了對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐操作的認(rèn)識(shí)，提高了專業(yè)水平。
另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng)，比如__(此處最好說1-2樣)，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并且有___的感受和知識(shí)。
在這里應(yīng)聘貴醫(yī)院的醫(yī)師助理職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請(qǐng)問您有什么其他方面想要了解的么?
國(guó)學(xué)主持詞 模板19
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學(xué)校國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做博學(xué)少年。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)秀谷二小國(guó)學(xué)啟蒙讀本知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始!
今天舉行的是四年級(jí)(五年級(jí))組的比賽。整個(gè)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個(gè)環(huán)節(jié)是知識(shí)必答環(huán)節(jié)，第二個(gè)環(huán)節(jié)為知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。
首先我向大家簡(jiǎn)要介紹一下本次比賽的規(guī)則：
1、必答題要求每個(gè)組必須派人回答，每組必答題共( )道，每回答對(duì)一題得一朵小紅花。
2、搶答時(shí)，選手必須在主持人念完題喊我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)開始我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)后才能搶答，否則犯規(guī)，取消答題資格。如果回答錯(cuò)誤，主持人再喊我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)開始我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，其他各組再次搶答。
3、比賽結(jié)果看哪組獲得的小紅花多，如果小紅花的數(shù)量相同，再加賽一題，決出勝負(fù)。
比賽雖已結(jié)束， 但我們誦讀的腳步不會(huì)停止，讓我們的校園永遠(yuǎn)書香四溢，讓我們?cè)谡b讀經(jīng)典中擁抱快樂，健康成長(zhǎng)!秀谷二小我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做博學(xué)少年我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)學(xué)啟蒙讀本知識(shí)( )年級(jí)組的比賽到此結(jié)束!
國(guó)學(xué)主持詞 模板20
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一年級(jí)國(guó)學(xué)主持詞
開頭：
男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂。
男：悠悠中華，浩浩文化；
女：燦爛文明，光照千秋！
男：千古華章，字字珠璣。
女：篇篇錦繡，滋養(yǎng)著中華兒女！
男：今天，我們從浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中，擷取了幾朵浪花。
女：用我們的心靈和聲音，去復(fù)原浪花的優(yōu)美與灑脫。
男：壯懷
女：激昂。
合：讓我們傳承中華民族五千年的經(jīng)典文化
合：請(qǐng)欣賞我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)弟子規(guī)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)第章（七）（八）
第二部分
男：臨鋼小學(xué)掀開了中華詩(shī)歌的寶庫(kù)；
女：一首首唐詩(shī)宋詞就從悠悠遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。
男：溫暖的陽(yáng)光照耀著祖國(guó)花朵的笑臉；
女：一首首唐詩(shī)宋詞就從我們口中傳唱出來(lái)。
合唱：春曉伴舞
請(qǐng)欣賞第章古詩(shī)朗誦
送方外上人（唐）劉長(zhǎng)卿
終難忘雨雪（唐）祖詠
逢雪宿芙蓉山主人（唐）劉長(zhǎng)卿
夜雪（唐）白居易
送兄（唐）七歲女
男：在我國(guó)浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，有許多著名的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)英雄人物留下了不朽的詩(shī)文。
女：反映自己的心境和遭遇，把對(duì)國(guó)家的責(zé)任或?qū)θ松鷼v史的感慨表達(dá)的淋漓盡致。請(qǐng)欣賞：
易水歌（戰(zhàn)國(guó).荊軻）
垓下歌項(xiàng)羽
大風(fēng)歌（漢）劉邦
結(jié)束語(yǔ)：
男：誦讀經(jīng)典；
大家：從我開始；
男：經(jīng)典誦讀；
大家：用心感受。
合：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
口號(hào)：誦讀經(jīng)典，陶心冶智，誦讀經(jīng)典，博古通今。
