誦讀主持詞 模板1

閱讀小貼士：本模板共計1903個字，預計閱讀時長5分鐘，有279位用戶喜歡。

開場節(jié)目：主持表演班《我愛祖國、我愛母語》

開場白：

師男：尊敬的各位領導，

師女： 各位來賓，

生男：親愛的老師、

生女：同學們，

合：大家下午好！

師男：今天，我們__小學師生歡聚一堂，隆重舉行我是可愛的點點慶六一兒童節(jié)經典誦讀我是可愛的點點展演。

師女：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，

師男：華夏源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。

生女：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

生男：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

師女：誦讀經典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

師男：誦讀經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。

生女：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

生男：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

師女：我宣布我是可愛的點點慶六一兒童節(jié)經典誦讀我是可愛的點點展演現在開始。

（學校舞蹈隊，不報幕）

1、師男：經典傳承文化，雅言浸潤人生

師女：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今

師男：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡

師女：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷

師男：首先請欣賞我校國學班2.4班帶來的《大哉孔子》，掌聲有請。

2、生女：_____同學，你還記得我們學過的《弟子規(guī)》嗎？

生男：當然記得，《弟子規(guī)》的諄諄教誨至今還在我的心頭回蕩呢！

生女：那你能背兩句給大家聽聽嗎？

生男：不用我背了，你聽三年組的同學早就準備好了，掌聲有請吧！

3、師女：感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調歌頭》，將使我們有另一番滋味在心頭；

師男：借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，境界宏闊。蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》，將帶我們領略我是可愛的點點古今絕唱我是可愛的點點.

師女：下面有請四年組的同學吟誦蘇軾的《水調歌頭》和《念奴嬌。赤壁懷古》。

4、生男：我是可愛的點點玉不琢，不成器，人不學，不知義。香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。我是可愛的點點

生女：_____,別念叨了，你看那邊二年組的同學都迫不及待要上場了。

生男：他們表演什么呀？

生女：你剛才背的那些呀，而且還是蒙學經典串燒呢！

生男：那我們趕快來欣賞二年組的《笠翁對韻》吧！

5、師男：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地；

師女：為人師，我們是當代文化派出的使節(jié)。

師男：在六一來臨之際，我們老師也想送上一份囑托，

師女：請欣賞四年組教師集體吟誦，荀子的《勸學》。

6、生男：_____同學，你知道李白嗎？

生女：哎呦！地球人都知道，我們古代著名的詩仙么！

生男：那你聽說過花木蘭么？

生女：當然聽說過，她不就是女扮男裝、替父從軍的女中豪杰花木蘭么！

生男：嘿，不錯！下面這個節(jié)目可很震撼，是由2.7班和2.8班全體師生帶來的《木蘭辭》和李白的《將進酒》。掌聲有請

穿插合唱團的

師男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

師女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

生男：今天，我們在同一首歌中，又將走向不同的方向，

生女：在明天同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，

合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響。

男：請欣賞我校合唱團帶來的《快樂陽光》說唱臉譜

7、師男：它是四言長文，句句押韻，文筆優(yōu)美，辭藻華麗，

師女：它朗朗上口，涵蓋了天文、地理、自然、社會、歷史等多方面的知識。

合：它就是中國早期的蒙學課本——《千字文》

生女：高老師，聽說千字文由1000個不重復的字組成的呢？

師男：想知道答案嗎？下面這個節(jié)目就會告訴你了。

生男：噢！那我們趕快去欣賞三年組為我們帶來的《千字文》吧！

8、生男：我是可愛的點點長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……我是可愛的點點

生女：淡淡的笛音吹出了離愁，幽美的歌詞寫出了別緒，聽來讓人百感交集。

你聽，他們來了！請欣賞一年組帶來的《送別》。

9、師男：從《詩經》到《楚辭》，從唐風到宋韻，那篇經典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學經典那遙遠的芬芳。

師女：恰逢端午節(jié)來臨之際，五年組的大哥哥大姐姐在學業(yè)繁忙中給我們帶來了屈原的那首經典名作——《橘頌》，掌聲有請。

10、當誦讀聲還在耳邊回響，當節(jié)目漸近尾聲，我們由請校管樂團為我們演奏《卡門》，來結束我們今天的相聚，有請。

結束語：

師男：誦讀經典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；

師女：誦讀經典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。

生男：誦讀經典，營造國學學習氛圍，讓__的校園飄滿書香

生女：誦讀經典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光

師男女：高聲誦讀吧，讓我們在國學經典的熏陶中怡情聚氣

生男女：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來

師男：我宣布我是可愛的點點慶六一兒童節(jié)經典誦讀我是可愛的點點展演到此結束。

合：祝全校的小朋友們六一節(jié)日快樂！

誦讀主持詞 模板2

閱讀小貼士：本模板共計304個字，預計閱讀時長1分鐘，有114位用戶喜歡。

甲乙：尊敬的各位領導、來賓

丙?。壕磹鄣睦蠋?，親愛的同學們

合：大家好!

甲：同學們，我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。

乙：我們在這金色的童年親近蒙學經典。

丙：我們在這美麗的合歡樹下誦讀蒙學經典。

?。航裉煳覀儗⒁员痴b、歌唱等形式演繹中華經典，讓同學們把我是可愛的點點滿腹詩文我是可愛的點點盡情展現。

合：五年級經典誦讀展示活動現在開始!

甲：《弟子規(guī)》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。

乙：是呀，你聽：我是可愛的點點弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……我是可愛的點點

大家齊誦：我是可愛的點點父母呼，應無緩......過憂待，百布余。我是可愛的點點

誦讀主持詞 模板3

閱讀小貼士：本模板共計325個字，預計閱讀時長1分鐘，有124位用戶喜歡。

男：尊敬的各位領導、各位老師！

女：親愛的同學們！

合：大家上（下）午好！

甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了__小學我是可愛的點點中華經典詩文我是可愛的點點誦讀演講比賽的開幕，首先、請允許我代表__小學的老師和同學們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

甲：經典浸潤童年。

乙：智慧點亮人生。

甲：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

乙：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

甲：經典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

乙：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。

甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻！讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

誦讀主持詞 模板4

閱讀小貼士：本模板共計1483個字，預計閱讀時長4分鐘，有134位用戶喜歡。

誦讀比賽主持詞尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。六一兒童節(jié)的時候，學生給我們帶來了一場詩歌盛宴，今天，我們語文老師又聚在了這里，進行美文誦讀比賽。

首先，請允許我向大家介紹參加本次比賽的評委，他們是：__、__......，大家掌聲歡迎。如果說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那么李老師一定會悄悄告訴大家，書中還有廬山那變化萬千的云霧。

廬山的云霧自是千姿百態(tài)，瞬息萬變，桂林的山水也別有一番風情。下面，請欣賞崔老師帶來的《桂林山水》。

桂林山水甲天下，崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間，此時此刻，是否會有那么一朵花，那么一句話，會讓你想起某些人，某些事？讓我們一起走進廖老師帶來的《秋天的懷念》。

秋天，帶著落葉的聲音走來，讓史鐵生想起了他的母親，而離開了國土的游子們便更是懂得，祖國，也像母親一樣可愛。請欣賞胡老師帶來的《我不能忘記祖國》。

春天，是萬物復蘇的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我想把小手，安在桃樹枝上，帶著一串花苞，牽著萬縷陽光。請欣賞蔣老師帶來的《我想》。

蔣老師詩歌里面的世界多美呀，白云，是柔軟的，太陽，是明亮的`，可雪花飄落的平安夜里，有一個小女孩卻只能在火柴帶來的片刻幻影里看到這些美麗。讓我們帶著溫暖的心走進《賣火柴的小女孩》。

剛剛過去的六一兒童節(jié)，是孩子們快樂的節(jié)日，聽，小鳥在前面帶路，風兒吹著我們，他們在唱；看，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，他們在跳。請欣賞夏老師帶來的《快樂的節(jié)日》。

快樂的節(jié)日里，陽光是金燦燦的，天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，連小草都在唱歌呢！不信？你們聽？？

微不足道的小草把祖國的山河打扮得更俏更嬌，小樹也不甘落后，在春風里快活地搖擺，請欣賞彭老師帶來的《小樹謠》。

這邊春天剛邁著輕輕的步子帶走了小樹謠，那邊，彎彎的月兒又唱起了甜甜的童謠。讓我們一起去聽聽霍老師帶來的《月光啟蒙》。

如銀的月亮高高掛在天空，淙淙的泉水蜿蜒流淌，二泉映月，映出的不僅僅是盲人阿炳的聲聲嘆息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中，對命運的抗爭，對美好生活的向往。請欣賞蔣老師帶來的《二泉映月》。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，水天相接的那一瞬間，你能分得出哪里是天，哪里是水么？就讓張老師帶著我們一起去看看《海上日出》的奇觀。

海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，大海啊，請讓我們?yōu)槟愠Ц瑁〈禾靵砹?，王維說我是可愛的點點渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新我是可愛的點點，杜甫說我是可愛的點點留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼我是可愛的點點，春天在哪里？就讓張老師帶著我們一起去尋找答案。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；無數的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；當冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請欣賞《如果，我是一片雪花》。

如果我是一片雪花，我會飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，那會是一種怎樣的快樂！于是，李老師也在想了，《如果，我是一片雪花》。

篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請黃校對本次活動給予小結，讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神。校語文教師美文誦讀比賽到此結束，謝謝大家！

誦讀主持詞 模板5

閱讀小貼士：本模板共計933個字，預計閱讀時長3分鐘，有121位用戶喜歡。

(合)老師們、同學們：

(男)中華文化源遠流長，

(女)國學經典，

(合)是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠。

(男)經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

(女)經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

(合)經典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

(男)今天，我們站在紅旗下，

(女)今天，我們沉浸在國學經典誦讀中。

(合)__-__縣__-__小學國學經典誦讀展示活動現在開始!

(男)我是可愛的點點人之初，性本善。我是可愛的點點這是《三字經》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學為我們誦讀國學經典。請大家鼓掌!

(女)蒙學《三字經》瑯瑯上口，我們意猶未盡;《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學為我們誦讀經典。請大家歡迎!

(男)我是可愛的點點人之初，性本善。我是可愛的點點將再一次響在我們的耳畔。不同的民族只有我是可愛的點點媽媽我是可愛的點點的發(fā)音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請同學們聆聽二年級二班的同學為我們誦讀的國學經典。請大家鼓掌!

(男)《弟-子規(guī)》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的規(guī)范。請二年級二班的同學為我們誦讀《弟-子規(guī)》，感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎!

(女)春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里。請聽三年級一班的《弟-子規(guī)》和春天詩句的朗誦。請同學們歡迎!

(男)《對韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三·二班的誦讀，我們將有另一番感受。《游子吟》中的母愛，《贈汪倫》中的朋友情，將使我們感動。請大家鼓掌!

(女)《弟-子規(guī)----泛愛眾》告訴我們我是可愛的點點施比受更有福我是可愛的點點。在《小池》邊，四·一班

的同學將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎!

(男)《朱子童蒙須知----讀書寫文字第四》告訴我們學習的習慣，該怎樣養(yǎng)成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四·二班的同學朗誦他們的國學經典。請大家鼓掌!

女)他們也偏愛《弟-子規(guī)》，偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五·一班的國學經典節(jié)目。請大家歡迎!

(男)岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲·塞下秋來風景異》雖經千年，讀罷，還讓我們感動不已。請聽五·二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌!。

誦讀主持詞 模板6

閱讀小貼士：本模板共計172個字，預計閱讀時長1分鐘，有198位用戶喜歡。

開場白：

男：尊敬的各位領導，

女：親愛的各位同事，

合：大家新年好!男：甩掉一身的疲憊，

女：帶著滿懷的好心情，

合：我們聚集在這里，

男：我們和過去的三百六十五個日子揮手告別，

女：我們又翻開一本嶄新的日歷。

男：我們把流傳于中華民族上下五千年的經典美文誦讀，

女：我們走進時光隧道，與文人騷客聚首，感受他們那閃光的智慧和偉大的心靈。

男：這里將成為詩歌的海洋，

誦讀主持詞 模板7

閱讀小貼士：本模板共計1929個字，預計閱讀時長5分鐘，有293位用戶喜歡。

關于中華經典詩文誦讀活動的主持詞

一、開始語：

（男）尊敬的各位領導、老師

（女）親愛的同學們

（合）大家好！

（男）今天，我們歡聚在學校食堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

（男）本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。

（女）今天的誦讀活動， 就是展示同學們激情澎湃的風采。

（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

（女）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

（男）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

（女）對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（男女合）__中學中華經典詩文誦讀活動現在開始,首先請學校_校長為我們講話:

（男）《詩經》是我國歷史上最早的詩歌總集，是我國詩歌創(chuàng)作的源頭，也是整個中國文學的一個光輝起點，它從多方面表現了那個時代豐富多彩的.現實生活，反映了各個階層人們的喜怒哀樂，語言大膽而清麗，具有濃厚的風土氣息。今天我們__中學的經典誦讀就從頭開始，下面請欣賞《詩經·秦風無衣》朗誦者：七（3）班___、___同學，掌聲有請！

（女）《詩經》是最早的詩歌，詩歌創(chuàng)作最多的是唐詩，說到唐詩，人們立馬會想到三位大家：李白、杜甫、白居易。因為他們一生創(chuàng)作了大量的詩歌，但是很難想象，唐代還有一位大家叫張若虛，一生僅留下兩首詩，孤篇橫絕，使無數的讀者為之傾倒，被聞一多先生譽為我是可愛的點點詩中的詩，頂峰上的頂峰我是可愛的點點，下面就請同學欣賞人生最動人的良辰美景《春江花月夜》作者張若虛，朗誦者：二（1）班全體同學。

（男）宋代文學以詞為特色，宋詞以其非凡的藝術魅力流傳千古，宋代最有名的詞人是蘇軾，蘇軾最有名的代表作是水調歌頭，下面就有請二（6）班的___同學為大家朗誦，掌聲有請。

（女）聽說我們湖北有兩個赤壁，一個在嘉魚，一個在黃州（黃岡），黃岡的赤壁，游人如流，嘉魚的赤壁過于冷清，原因何在？因為蘇東坡在黃岡的赤壁游覽的時候，觸景生情，緬懷古人寫下了不朽的詩篇，下面有請一（2）班___、___兩同學為大家朗誦蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》

（男） 蘇軾的這首詞真是讓人百讀不厭，回味無窮，讓我們用不同形式的朗讀，再次感受蘇軾詞的豪邁奔放的風格，有請二（4）班全體同學閃亮登場！

（女）宋朝出了個愛國英雄岳飛，他精忠報國，寫下了千古絕唱《滿江紅》詮釋了他的愛國主義真諦和民族自豪感。接下來請大家欣賞《滿江紅》，有請一（7）班___同學上臺為大家朗誦。

（男）可能是英雄所見略同，二（3）班的全體同學也特別喜讀岳飛的《滿江紅》，他們要一起為大家朗誦，請大家掌聲歡迎！

（女）說到宋朝的民族英雄，還有一位是大家非常熟悉的文天祥，人們記住他的名字往往是從學習警句我是可愛的點點人生自古誰無死，留取丹心照汗青我是可愛的點點開始的，下面就讓我們一起體會文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié)。請一（4）班___同學為大家朗讀文天祥的《過零丁洋》。

（男）特別是值得一提的是宋朝還有一位女詞人，李清照的橫空出世，使詞壇大放異彩，她是我國文學史上創(chuàng)造力最強，藝術成就最高的女性作家，她的愁情之美，永遠懸掛在歷史的天空，讓我們慢慢地品讀她的名作《聲聲慢》吧，有請一（8）班___、___兩同學為大家朗讀。

（女）古往今來，很多文人墨客托物言志，特別鐘情于樓景，請欣賞《卜算子·詠樓》，由一（7）班___同學為大家朗讀，請同學們歡迎！

（男）我國古代文學真是博大精深，源遠流長，二（2）班小組的同學為我們帶來了組詩《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《長歌行》、《明日歌》，請大家欣賞。

（女）為我們本次精典誦讀帶來組詩的還有一（5）班，精彩的誦讀會給我們帶來美的享受。

（男）數風流人物還看今朝，一代詩人毛__，引無數文人競折腰，請聽一（1）班___、___、___、___、___、___為我們朗讀《水調歌頭·游泳》毛__。

（女）黃河是我們的父親河，她養(yǎng)育了中華兒女，黃河的滄桑變遷，承載了中華民族的太多的苦難和興衰，最后請欣賞《黃河頌》有請二（5）班全體同學登場！掌聲鼓勵。

二、結束語

（男）春游芳草地,夏賞綠菏池,

（女）秋飲黃菊酒,冬詠白雪詩。

（男）青春的我們，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經典。

（女）青春的我們，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

（女）中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（男）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

（女）吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩

（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（男女合）__中學我是可愛的點點中華經典詩文誦讀我是可愛的點點活動到此結束.

（男）下面請學校_校長公布本次經典誦讀比賽結果

（女）請教管組領導為本次活動的優(yōu)勝班級頒獎.

誦讀主持詞 模板8

閱讀小貼士：本模板共計923個字，預計閱讀時長3分鐘，有213位用戶喜歡。

學校慶六一我是可愛的點點國學誦讀我是可愛的點點三年級組主持詞

（一）

甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。

乙：滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。

甲：在這悠悠的歲月中，《三字經》給人展示了一個偉大民族的文明。

乙：在這悠悠的歲月中，《三字經》向我們講述一個偉大民族的進程。

甲：它短小精悍、朗朗上口，

乙：它千百年來，家喻戶曉！

甲：今天，我們重讀《三字經》，

乙：今天，我們重讀《三字經》，

甲：一起走近這經久不衰的文化瑰寶，

乙：共同感悟這國學經典的博大精深！

合：沐浴經典，對接偉大心靈！

甲：請欣賞三年四班的我是可愛的點點歌舞----樂在《三字經》

（二）

甲： 我是可愛的點點黃香溫席我是可愛的點點、我是可愛的點點孔融讓梨我是可愛的點點的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。

乙：我是可愛的點點孟母三遷我是可愛的點點、我是可愛的點點五子登科我是可愛的點點的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。

甲：上至天文，下至地理，

乙：熟讀《三字經》，可知天下事！請欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經》

（三）

甲：誦讀《三字經》，

乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。

甲：讓我們在經典中尋求這天地之靈氣。

乙：讓我們在經典中感受這萬物之精華。

甲：讓我們在經典中尋求道德之楷模。

乙：讓我們在經典中陶冶道德之情操！

甲：那么就讓我們在《三字經》的學習中去尋找這完美的答案吧！

乙：請欣賞三年五班的集體誦讀----學在《三字經》

（四）

甲：品千古佳句，賞經典美文；

乙：與大師對話，與智者共舞；

甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚美德！

乙：《三字經》的詩文深深刻入同學們的腦海，《三字經》的道理更會銘記我們的心中！

甲：請欣賞三年三班帶來的歌舞表演----美在《三字經》

（五）三年二班直接上去表演

（六）

甲：懂禮儀，知人性；

乙：明事理，記古訓；

甲：真善美，立品行，

乙：講仁義，通古今！

甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經》（鼓掌）

甲：《三字經》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；

乙：它不僅教我們怎樣識文斷字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。

甲：誦讀經典、博學廣識；

乙：誦讀經典、少年養(yǎng)志 ！

甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，

學校慶六一我是可愛的點點國學誦讀我是可愛的點點三年級組主持詞

誦讀主持詞 模板9

閱讀小貼士：本模板共計520個字，預計閱讀時長2分鐘，有200位用戶喜歡。

一、開場語

女：時逢仲夏五月天，中華兒女思屈原；離_九歌貫千古，傲骨血脈越萬年。

男：今朝吾輩過端午，吟詩誦讀敬先賢；家風傳承誰自言，粽子飄香心相連。

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的現場觀眾朋友們

合：大家端午節(jié)安康！

女：艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃，這兒端陽，哪兒端陽，處處都端陽。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用經典的詩篇、翩然的舞姿，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。當前，適逢全國上下開展我是可愛的點點兩學一做我是可愛的點點學習教育和全縣開展我是可愛的點點三線五風我是可愛的點點建設，__兒女也是擔當，講好__發(fā)展故事。

女：由__市文明辦、中共__縣委、__縣人民政府主辦，中共__縣委宣傳部、__縣文明辦、__縣文體廣電局、__縣教育局、__縣衛(wèi)生和計劃生育局、__縣廣播電視臺、__縣文聯、__縣__街道辦事處承辦的20__年我是可愛的點點我們的節(jié)日·端午我是可愛的點點我是可愛的點點傳承端午神韻·誦讀中華經典我是可愛的點點活動，就是__兒女為我們的節(jié)日端午送上的一份真誠的祝福。

男：出席今天活動的縣級領導有：

今天我們還有幸邀請到了市文明辦副主任__、市文明辦副調研員__。

誦讀主持詞 模板10

閱讀小貼士：本模板共計1687個字，預計閱讀時長5分鐘，有217位用戶喜歡。

（甲）：敬愛的老師們：

（乙）：親愛的同學們：

（合）：下午好！

（甲）：秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。

（乙）：新世紀的大簡小學，舊貌換新顏，值此機會，我們大簡小學特意舉辦我是可愛的點點美文誦讀大賽我是可愛的點點。

（甲）：美文，陶冶我們的情操，提升我們的品味，馬上，我們的我是可愛的點點美文誦讀大賽我是可愛的點點馬上就要開始了。

（乙）：首先，讓我們介紹本次大賽的評委：他們是：

（甲）吳少鋒校長；

（乙）吳桂洪主任：

（甲）語文科組長謝敬棉老師：

（乙）：羅慧霞老師：

（甲）：郭錦洪老師；

（乙）：盧益全老師：

（甲）：黃松文老師；

（乙）：麥曉瑩老師。

（甲）：請大家以熱烈的掌聲歡迎他們。

（乙）：下面，在比賽開始之前，讓我們宣布這次比賽的評分標準。

（甲）：本次比賽評分標準分為？項，分別是：

---------

（甲）：秋高氣爽，萬里晴空。唐代劉禹錫說道我是可愛的點點晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。我是可愛的點點秋天，的確是一幅圖畫讓我們迷醉，讓我們神往，下面有請二年級同學組合，為我們演繹《秋天的圖畫》，掌聲歡迎！

---------

（乙）：晴空萬里的秋日，陽光明媚，(請注明本文轉自寫作頻道)正像我們一樣充滿朝氣，青春灑脫，有請一年級組合為大家?guī)砝收b《陽光》。

---------

（甲）：陽光，哺育了世界萬物，包括我們人類，我們要感謝陽光，感謝自然------，然而，四年級的組合卻說道，他們更要感謝學校，感謝恩師，下面有請四年級組合上臺。掌聲歡迎！

---------

（乙）：老師，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人！每一言一行，擲地有聲。聽，大家聽聽，三年級組合來了，他們想要觀眾們聽聽秋的聲音，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌荨堵犅?，秋的聲音》，有請三年級組合。

---------

（甲）：秋天是收獲的季節(jié)，但是，如果沒有辛勤的付出，就沒有豐盛的收獲，這里，我們更是爸爸的、媽媽的辛勞，有請五年級組合為我們帶來《獻給爸爸媽媽》，掌聲歡迎！

---------

（乙）：是??！爸爸媽媽為我們付出了很多，我們當然要感謝他們。而現在，有朋友卻說，人與自然是需要和諧共存的，山嶺上有他們的好朋友，值此良辰，他們決定一起上山訪友，共敘友情。有請六年級組合為大家?guī)怼渡街性L友》，掌聲有請！

---------

（甲）：___，你有沒有發(fā)現，同學們喜愛的、追尋的、感謝的、迷醉的等等，都各有精彩。

（乙）是的。我們的同學正處在求學的年代，他們共同學習，共同追求，共同表達。

（甲）下面，我們就開始以班為單位的集體項目。

（乙）___同學，你聞到什么？

（甲）唔---唔---，哦！聞到了，是紫丁香的味道。

（乙）：對極了！你看他們正像我們走來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎二年級，他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰兑恢曜隙∠恪贰?/p>

（甲）有請二年級！

（乙）：紫丁香，芬芳了我們的校園，芬芳了我們的田野，更芬芳了我們的江南水鄉(xiāng)！

（甲）：是的，一年級的同學，他們要借此機會高聲放歌，贊美我們的水鄉(xiāng)，贊美我們的江南。有請一年級為我們表演《江南水鄉(xiāng)》，掌聲有請！

（乙）：水鄉(xiāng)，是我們的故鄉(xiāng)，它屬于中華大地，是我們健康成長的樂土，四年級同學說，他們要感謝這樂土，感謝這偉大的祖國。有請四年級，他們?yōu)槲覀儙碓姼枥收b《常懷一顆感恩的心》，

掌聲歡迎！

（甲）：感恩，是一種美德，是一種高尚的情操，秋日的風景，常常有細雨伴隨著清風，默默地為大自然增添情趣，增添神秘。究竟情況怎樣呢，下面有請三年級為我們演繹《秋天的雨》，掌聲有請！

（乙）：古人對秋天常常覺得是悲涼的，愁煞人的。其實，這往往是他們的悲觀論而已，他們不懂得大自然是循環(huán)的。你看，五年級的同學正以昂揚的斗志上來了，他們給我們帶來的是《生命、生命》，掌聲歡迎！

（甲）：生命是值得贊美的，生命是值得歌頌的------因為，我們都是朝氣蓬勃的少年，是祖國的花朵，未來的棟梁。讓我們以熱烈掌聲歡迎六年級，他們?yōu)榇蠹規(guī)碓姼枥收b《中華少年》，有請六年級！

（乙）：同學們，聆聽了這么多篇美文，相信大家都非常開心。老師說過，誦讀會讓我們沉醉其中?，F在，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的班級和同學。

（甲）：現在，評委們正在緊張的忙碌著，趁這機會，請我們的吳校長講話，掌聲歡迎！

（乙）：------

誦讀主持詞 模板11

閱讀小貼士：本模板共計532個字，預計閱讀時長2分鐘，有278位用戶喜歡。

小學生誦讀比賽主持詞

由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。下面是吧為大家整理的小學生誦讀比賽主持詞，供大家參考借鑒！

1、尊敬的各位領導

2、敬愛的各位老師

3、親愛的同學們

4、大家下午好

（一起）：一一班誦讀展示現在開始

1、五千年的我是可愛的點點歷史

2、孕育了燦爛的文化

3、源遠流長的古典詩文

4、是文化長河中亮麗的浪花

1、今天，我們相聚在這里

2、誦讀千古美文

3、傳承千古文明

4、下面 請欣賞古詩誦讀《靜夜思》

1、無論是生機勃勃的春天

2、還是如詩如畫的秋天

3、大自然都贈給我們美麗的風景

4、讓我們走進大自然 去看藍天白云 去聽小鳥鳴唱

1、媽媽的慈愛與溫暖

2、老師的體貼和關懷

3、濃濃的親情和友愛

4、讓我們慢慢去品嘗 去回味

1、金色的童年 我們親近中華經典

2、校園內外 我們誦讀經典

3、我是可愛的點點人不學，不知義。我是可愛的點點讓我們知道該好好學習。

4、我是可愛的點點融四歲，能讓梨。我是可愛的點點讓我們懂得做人的道理。

1、下面 請欣賞《三字經》節(jié)選

1、誦讀經典 讓民族的精神在我們身上傳承

2、誦讀經典 讓民族的文化在我們身上傳遞

3、感謝各位老師的光臨

4、感謝同學們的精彩表現

（一起）：一一班誦讀展示到此結束 謝謝大家！

誦讀主持詞 模板12

閱讀小貼士：本模板共計937個字，預計閱讀時長3分鐘，有102位用戶喜歡。

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師、同學們

合：大家好！

男：今天，我們全縣中小學師生歡聚一堂，隆重舉行桓臺縣我是可愛的點點我們的節(jié)日－－中

秋篇我是可愛的點點國學經典誦讀展演。

女：這次展演，旨在我是可愛的點點傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有的精神家園我是可愛的點點。

男：這次展演，也是我縣我是可愛的點點營造書香桓臺，共建文化名城我是可愛的點點活動的一個縮影。

師男生女：尊敬的各位領導、來賓

師女生男：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家好！

師男：為了進一步實施我縣國學經典誦讀工程，營造國學經典文化學習氛圍，深化經典誦讀活動在校園文化建設中的積極作用，我縣舉辦了以為主題國學經典誦讀展示活動。

師女：各個單位高度重視此項活動，精心組織。注重活動效果，更注重活動的過程，力爭使每個學生都有參與和展示的機會，有力地推動了全縣國學經典誦讀活動深入開展。

生男生女：那經典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。

師男：在這次活動中很多單位取得了優(yōu)異的成績。現在請領導宣布獲獎單位。（領導宣讀獲獎單位）

師女：請榮獲一等獎的單位上臺領獎。

開頭部分

師男：中華五千年的`悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

生女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

師女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

生男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

師男：它有我是可愛的點點民為貴，君為輕我是可愛的點點的光輝思想，

生女：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定；

師女：它有我是可愛的點點多難以固其國我是可愛的點點的至理名言，

生男：今有繪就抗震救災，眾志成城的動人畫卷。

師男：國學經典可以擦亮我們的眼睛。

生女：國學經典可以點燃我們的智慧。

師女：國學經典可以提高我們的素養(yǎng)。

生男：國學經典可以啟迪我們的人生。

合：國學經典是中國古代賢哲的智慧結晶，意深、理透、志遠、境高。

師男：誦讀經典將使我們的情懷優(yōu)雅起來。

生女：誦讀經典將使我們的氣質美麗起來。

師女：誦讀經典將使我們的靈魂高貴起來。

生男：誦讀經典將使我們的生命豐滿起來。

師男生女：國學經典為我們的審美觀確立標準；

師女生男：國學經典為我們的世界觀奠定基礎。

合：桓臺縣國學經典誦讀展示活動現在開始！

國學誦讀展示主持詞

誦讀主持詞 模板13

閱讀小貼士：本模板共計1983個字，預計閱讀時長5分鐘，有270位用戶喜歡。

紀念五四運動98周年經典誦讀會主持詞

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天，_ _一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);

今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。

緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是我是可愛的點點讀書、立志、成才我是可愛的點點。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：

我是可愛的點點學而時習之，不亦悅乎?我是可愛的點點循循善誘的孔子猶在眼前;

我是可愛的點點富貴不能淫，貧賤不能移我是可愛的點點孟子的話猶在耳畔;

我是可愛的點點千里之行，始于足下我是可愛的點點老子的名言讓我們腳踏實地;

我是可愛的點點無生也有涯，而知也無涯我是可愛的點點莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;

讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!

串臺詞

七年級組

我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。

欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍著，云無奈地白著。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，雖生猶死;有的人因為有了我是可愛的點點俯首甘為孺子牛我是可愛的點點的精神，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。

華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。

一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。

我是可愛的點點梅花我是可愛的點點向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。

一曲我是可愛的點點我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長我是可愛的點點的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，我是可愛的點點洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心我是可愛的點點的赤子之情已上心頭。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。

我是可愛的點點江山如此多嬌，引無數英雄競折腰我是可愛的點點，___以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。

欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。

相同的篇章，不同的風采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。

一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。

主席詩詞如此膾炙人口，引無數選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號選手張文博。

聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。

九年級組

欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。

父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。

一片白云，一條小河，一杯香茗。。。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。

我是可愛的點點念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛;天甚清，風甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。我是可愛的點點有請4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。

孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，為了老師的諄諄教導，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。

做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。

下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。

我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。

驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。

我是可愛的點點悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我是可愛的點點優(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》。

一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。

一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。

結束語

最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;

腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。

同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;

同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!

誦讀主持詞 模板14

閱讀小貼士：本模板共計203個字，預計閱讀時長1分鐘，有167位用戶喜歡。

開篇語

男：尊敬的各位領導，

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家好!

男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明。

女：源遠流長的古典詩文，筑就了經久不衰的民族瑰寶。

男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：我們走進經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

女：我們走進經典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

合：我是可愛的點點弘揚民族文化，傳承中華美德我是可愛的點點，

誦讀主持詞 模板15

閱讀小貼士：本模板共計988個字，預計閱讀時長3分鐘，有213位用戶喜歡。

開場詞：親愛的各位老師，各位小朋友們：

大家下午好!今天我們智博幼兒園舉行國學經典誦讀活動，希望小朋友們都能努力地展示自己的國學風采。 中華民族有五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

誦讀國學經典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。

狂天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采。

讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。小朋友們平日里都在誦讀國學經典，今天他們將為我們帶來精彩的國學表演，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的演出。

小一班：“弟子規(guī) 圣人訓 首孝弟 次謹信”讓我們知道該如何認真學習。 “泛愛眾 而親仁 有余力 則學文”，更讓我們懂得許多做人的道理,請欣賞由小一班帶來的《弟子規(guī)》表演!

小二班：中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。“恩欲報 怨難忘 抱怨短 報恩長”，是《弟子規(guī)》讓我們學會感恩，學會做人，古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學會做事，接下來請欣賞小二班《弟子規(guī)》及唐詩誦讀!

中班:人之初，性本善，性相近，習相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。下面是由中班小朋友朗誦的《三字經》文選，就讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經》給我們的啟示吧!有請中班進行誦讀。

大一班：中華成語的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華成語的萬事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

成語接龍讓我們掌握了知識，讓我們感受到中華文化的博大精深，下面有請大一班小朋友給大家?guī)淼某烧Z接龍表演!

大二班：《千字文》由一千個不同的漢字組成，詞藻華麗，內涵豐富，流傳至今已有一千五百多的歷史，全書雖然只用了一千個不重復的字，但卻相當有知識內涵和藝術價值，今天我們的孩子將用武術的形式詮釋對千字文的理解，接下來由請大二班小朋友誦讀國學經典《千字文》!

酷束語：今天，我們的小朋友們表現真棒!每個班的孩子都展示了他們的文學風采，帶來了精彩絕倫、形式多樣的國學誦讀表演!誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌，誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁，就讓我們在誦讀經典中快樂成長!謝謝大家，本次活動到此結束!

國學經典誦讀活動主持詞

誦讀主持詞 模板16

閱讀小貼士：本模板共計2388個字，預計閱讀時長6分鐘，有149位用戶喜歡。

男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人鳳簫。歡迎朋友們的到來。

女：親愛的朋友們，我是今晚的主持人一品紅，我將和鳳簫一起主持這場有意義的“寄情端午”經典誦讀晚會。

男：剛才央央的一首富有韻味的競渡歌拉開了我們今天晚會的序幕，屈原離開已有2024多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。

女：是啊，作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。

男：屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節(jié)。

女：屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!今天就讓我們一起來紀念這位偉大的詩人。

男：龍舟競渡舞端陽，千家萬戶粽飄香，楊柳翠枝情長寄，離騷一曲萬古芳。下面就讓我們走進晚會的第章《處處端陽》請欣賞01散文朗誦《五月端午》(節(jié)選) 作者：耳東 朗誦：一笑

女：02又是一年端午節(jié)，一籮香粽遙祭千古詩魂。一冊撒落的《離騷》、《天問》，預示了五千年的風流。請欣賞散文朗誦《江邊行吟》(節(jié)選)作者：拾花女人 朗誦：子燕

男：03夢入潺潺流水，汨羅江畔我們舉燭，追尋赤子圣潔的靈魂。峨冠博帶的三閭大夫，悲壯的英雄淚，掀起滔天的濁浪，吹動一江的寒風。請欣賞散文朗誦《站在一條河流的邊沿》作者：江南梅朗誦：皓瀾中水

主持苦咖啡上場—— 邀請網絡作家：松云水石

女：在茫茫天地之間，屈原的思想已經影響和融入到我們的現代社會中。愛國，愛民，要和平，不要戰(zhàn)爭，他的思想融化在文字之中，成為我們的文學中流砥柱的思想，是在我們民族集體記憶中生根發(fā)芽茁壯長的參天大樹，是我們中華民族的精神財富!下面讓我們走進晚會的第章〈懷想屈原〉請欣賞04散文朗誦《端午節(jié)憶屈原》 作者：風荷絲語 朗誦：臨溪絲語

男：05郭沫若曾表示，《雷電頌》是受了屈原《天問》中“薄暮雷電”的啟示，想表達“天問”的意境。這段獨白想像瑰麗奇特，氣勢宏偉壯闊，具有革命浪漫主義的詩學風格。使屈原的形象作為光明與正義的化身顯得更加光彩熠熠、沉雄悲壯。下面就請欣賞郭沫若的散文詩《雷電頌》朗誦：楚風

女：06 汨羅江有“詩人河”之盛譽，而汨羅的端午節(jié)則有“詩歌節(jié)”的美名，這一切歷史積淀與文化榮光皆源于屈原，也正因為屈原，享譽海內外的詩人余光中也應邀來到汨羅，用自己的詩作供奉心目中的“汨羅江神”。下面請欣賞臺灣詩人余光中的這首《汨羅江神》朗誦：隨風舞

主持人苦咖啡上場——邀請網絡作家：琴韻秋水

男：屈原的長詩《離騷》，讓我們聽到詩人靈魂的悲憤呼號，看到希望追求之光在詩人胸中一次次的升起。在那種回旋反復的心靈吟誦中，一個出污泥而不染的高大形象，情晰地屹立在人們面前，為我們塑造了一座既是時代的、又是永久的非人工的紀念碑。而最激蕩人心的，就是那“上下求索”的執(zhí)著精神。下面進入晚會的第章《上下求索》請欣賞07散文朗誦《上下求索》 作者：王文英 朗誦：笑看人生 wow gold

女：08《吊屈原》是近現代詩人曾卓寫于1983年的作品。詩歌以第二人稱，對話的形式，開始了穿越兩千多年的現代與古代之間的交流。將“綿延了兩千多年的，人民的，美麗的傳說”與“荒野中踽踽獨行的身影”、“ 充滿痛苦和悲憤的歌聲”以及詩人悲憤投江的現實相對照，寫出了品格高潔的屈原的孤憤不屈的命運。下面就請欣賞將軍渡和曉輝朗誦這篇《吊屈原》。

男：09兩千多年了，棕香飄遍了大江南北，兩千多年了，龍舟的蒿子也震徹了五湖四海。讓我們永遠記住屈原，記住這位偉大的愛國詩人。請欣賞詩歌《汨羅江的屈原》作者：艾丁 朗誦：驀然

主持人苦咖啡上場——邀請青年作家：黃笛聲

女：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人而產生的，從某種意義上講端午節(jié)和愛國主義是密不可分的。今天，我們在一起歡慶端午，今天大家共同祝福祖國，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，明天會更好。下面進入晚會的第章《祝福祖國》請欣賞10詩歌《獻給祖國的十四行詩》作者：松間明月 朗誦：雅馨

男：11誰不愛自己的母親，誰不愛自己的祖國!穿越時空，只有一種感情能將民族的心聯系起來，那就是對祖國深深的愛。早在1938年，著名詩人艾青就眼含熱淚地對祖國母親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》，下面就請欣賞詩歌《我愛這土地》 作者：艾青 朗誦：風雨俠客 louis vuitton handbags

女：12《可愛的中國》是方志敏用自己對祖國火一樣的愛戀之情鑄就的愛國史詩。沒有矯揉造作的豪言壯語，處處是作者情感的自然流露，處處是曉之以理、動之以情。他決心要用這篇文章喚醒中國億萬同胞那愛國之情，教育那千千萬萬的青少年起來投入到拯救中國、振興祖國的隊伍中來。下面請欣賞千堆雪朗誦這篇《可愛的中國》

男：最后請欣賞對誦《我的祖國》作者：秋釀醇酒 朗誦：凌霄紫峰 生如夏花

結束語

女：親愛的朋友們，“寄情端午”經典誦讀晚會就要落下帷幕了，讓我們在零海岸的詩歌中結束今天的晚會。

男：汨羅江水啊，日夜流淌，

楚辭華章啊，世代傳唱。

龍舟還在打撈屈原的靈魂，

粽葉還在炊煙的升騰中飄香。

女：《天問》還在云際回響，

《九章》還在耳畔回蕩，

《離騷》雖然離我們兩千二百多年，

卻依舊閃耀著奪目的精神光芒。

男：屈原，屈大夫啊，

你和伍子胥作伴，

你同秋瑾共吟《國殤》，

你是詩人志士的自豪和驕傲，

你是中華民族的精神脊梁，

你是神州大地的兒子，

你是世界文壇的輝煌。

女：屈原啊，大地之子，你瞑目吧，

《橘頌》頌揚著和諧小康，

《抽思》思考著國富民強。

《九歌》正在歌唱上下求索，

中華民族正在譜寫嶄新篇章!

男：親愛的朋友們，今天我們共同度過了一個難忘的夜晚，謝謝大家的支持!朋友們再見~

誦讀主持詞 模板17

閱讀小貼士：本模板共計1161個字，預計閱讀時長3分鐘，有156位用戶喜歡。

二年級二班我是可愛的點點書香飄萬家，親子誦讀樂我是可愛的點點活動主持詞

于西浩：尊敬的老師

宋宗瑤：敬愛的叔叔阿姨

郭銘函：親愛的同學們

合：大家下午好！

宋：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；

郭：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；

于：本學期，我們在老師的精心指導下，讀經典美文，誦唐詩宋詞。開展了讀書交流、詩詞大會、親子誦讀等系列活動。

宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。

合：二年級二班我是可愛的點點書香飄萬家，親子誦讀樂我是可愛的點點活動現在正式——開始。

1.張沐巖：讀千古美文，同經典相伴。誦中華經典，與圣賢同行。請欣賞宋宗瑤、宋宗傲同學和媽媽為我們帶來的散文詩朗誦——《讓我們一起成長》

2.馬一暢：總有文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學會成長。接下來請欣賞朱程飛同學和媽媽為我們帶來的寓言故事——《偷東西的小孩》。

3.宋佳寧：我們在寓意深刻的故事中慢慢地成長，而愛，是人世間亙古不變的主題，因為有愛，世界變得更加美好；因為有愛，再貧瘠的土地也能開出美麗的花兒。下面請欣賞常雨馨同學和媽媽為我們帶來的詩歌朗誦——《愛與夢想》

4、梁國正：每個人都有夢想，我的夢想很特別，那就是擁有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我就飛得又高又遠，四處翱翔。請聽宋佳寧同學和媽媽為我們帶來的詩歌朗誦——《媽媽，我要飛翔》

5、高晴：小小的我們有大大的夢想，讓我們相信自己，相信未來，有付出就會有收獲。請欣賞郭逸航和媽媽帶來的美文——《我希望》

6、常梓萌：中華經典內容廣泛，源遠流長，總是在潛移默化中教會我們深刻的道理。請欣賞陳建恒同學和媽媽帶來的寓言故事——《狐假虎威》

7、朱程飛：感謝陳建恒和媽媽帶給我們的精彩故事。每一個人都有他獨特的成長歷程，或幸福安靜，或熱情張揚，請欣賞左立軻同學和媽媽為我們帶來的朗誦——《讓我們一起成長》

8、侯文婧：童年，一段美好的記憶。它是風，吹來朵朵白云；它是云，化作新春的`雨；它是雨，滋潤初生的花；它是花，遙望著未來的夢……下面請聽梁國正同學和爸爸為我們帶來的朗誦——《童年真好》

9、左立軻：童年，多么簡單而又美好的字眼，我們像無憂無慮的鳥兒一樣幸福而又快樂地生活。接下來有請于西浩同學和媽媽為我們帶來那熟悉的韻律——《快樂的節(jié)日》

10、幺君瑞：年少的我們隨處可以發(fā)現醉人的歡樂。最后有請范鳴宇同學和媽媽一起為我們帶來的詩歌朗誦—— 《雨后》

結束語：

于：沐浴中華經典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動美好的意義。

宋：感謝今天勇于展示的所有同學，是你們讓這次活動豐富多彩。

郭：即使難忘，卻不得不分離;

宋：即使難舍難分，也不得不散場；

合：武訓實驗小學二年級二班親子誦讀展示活動到此結束。

郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學們。

誦讀主持詞 模板18

閱讀小貼士：本模板共計1180個字，預計閱讀時長3分鐘，有285位用戶喜歡。

國學誦讀比賽主持詞

城關鎮(zhèn)一中我是可愛的點點國學經典我是可愛的點點誦讀比賽主持詞

開場白

男：尊敬的各位領導、老師，

女：親愛的同學們

合：大家好!

男：中華文化，源遠流長，

女：國學經典，誦讀不衰。

男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于

現代的社會，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

男：今天，我們相聚在這里，

女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

男：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

男：城關鎮(zhèn)一中我是可愛的點點國學經典誦讀比賽我是可愛的點點現在開始。

城關鎮(zhèn)一中我是可愛的點點國學經典我是可愛的點點誦讀比賽主持詞

結束語

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是

一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是

一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;

女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;

合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;

男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

男：城關鎮(zhèn)一中我是可愛的點點國學經典誦讀我是可愛的點點比賽到此結束。

合：老師們，同學們，再見!。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!

今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽現在開始。

首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。

底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

接下來是七2班的同學們古詩誦讀。

結束語

中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

愿五千年文化的血脈永久傳承

讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園

愿五千年文化瑰寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束!

謝謝大家!。

誦讀主持詞 模板19

閱讀小貼士：本模板共計2319個字，預計閱讀時長6分鐘，有151位用戶喜歡。

男：尊敬的各位老師！

女：親愛的同學們！

合：大家下午好！

男：在這秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我們高一全體師生歡聚一堂，參加由教導處、校團委主辦的昌黎六中我是可愛的點點中華頌我是可愛的點點詩歌誦讀大賽，讓我們在國慶即將到來之際,一起在詩的海洋里遨游，放聲歌頌我們偉大的祖國!

女：我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位評委老師。

男：下面歡迎路校長（或王主任）講話。

女：接下來，請允許我，給大家介紹本次大賽的評分細則及注意事項：1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方；2、聲音洪亮優(yōu)美，清晰，盡量能夠脫稿；3、能通過表情的變化、手勢語反映詩歌的內涵。

男：下面允許我宣布：昌黎六中我是可愛的點點中華頌我是可愛的點點詩歌誦讀大賽正式開始！

女：走出愛在離別時的落日余輝，再走進那飄著丁香般淡淡哀愁的雨巷。與你共撐一柄油紙傘，在青青的石板上踢踏出腳步凌亂，一同融入那淡淡江南煙雨。有請1號選手，來自高一、7班張凱為大家?guī)怼队晗铩贰?號選手張秋菊做準備。

男：剛剛感受了雨巷的哀愁、冷漠，無論我們走得多遠，對家鄉(xiāng)的思念總縈繞心頭； 無論我們離得多遠，對祖國的惦念總難以忘懷。有請2號選手朗誦《鄉(xiāng)愁》。3號選手趙曉偉做準備。

女：讓我們在《鄉(xiāng)愁》中寄托對海峽兩岸同胞的思念，共同企盼祖國的早日統(tǒng)一；下面我們一起欣賞一首___贈給作家丁玲的詞，有請3號朗誦《臨江仙贈丁玲》。4號選手曾靜做準備。

男：脈脈康河留不住金柳婆娑的倩影，淺淺小舟載不動滿天璀璨的星輝。有請4號選手曾靜為大家?guī)怼对賱e康橋》。5號選手白景玉做準備。

女：帶著對母校的留戀，有請5號選手朗誦《武陵春》。6號選手王亞輝做準備。

男：母愛是偉大的、無私的，讓我們歌頌母親，有請6號選手王亞輝朗誦《啊，母親》。7號選手刁倩做準備。

女：母愛在心中，鄉(xiāng)愁又涌上心頭。讓我們歡迎7號選手刁倩朗誦《鄉(xiāng)愁》。8號選手金海萍做準備。

男：人生路漫漫，布滿荊棘，讓我們在前進中勇敢向前。有請8號朗誦《風雨兼程》。9號選手郭靜霞做準備。

女：天堂神秘，令人向往。有請9號選手朗誦《我心目中的天堂》。10號選手姜惠做準備。

男：紅軍不怕遠征難，有請10號選手姜惠朗誦《長征》。11號龐健做準備。

女：三軍過后盡開顏，巍巍昆侖在心間。有請11號龐健朗誦《念奴嬌 昆侖》。12號朱春玉做準備。

男：到中流擊水，浪遏飛舟？我們一起聆聽12號朱春玉朗誦《沁園春 長沙》。13號秦艷杰做準備。

女：有請13號選手朗誦蘇東坡的悼念妻子的悲詞《江城子》。14號趙娣做準備。

男：李白斗酒詩百篇，天生我材必有用。有請14號朗誦《將進酒》。15號劉燕和做準備。

女：有請15號朗誦《再別康橋》。16號趙文秀做準備。

男：有請16號朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。17號選手邱旺做準備。

女：三足鼎立，曹操占據霸主地位，胸襟廣闊可比天。有請17號朗誦《短歌行》。18號卜麗莎做準備。

男：又是九月九，重陽節(jié)又來到。有請18號卜麗莎朗誦《采桑子 重陽》。19號周雪做準備。

女：一橋飛架南北，天塹（qiàn）變通途。有請19號朗誦《水調歌頭 游泳》。20號王小楠做準備。

男：有請20號朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。21號趙晨君做準備。

女：有請21號朗誦《再別康橋》。22號田朋做準備。

男：感受了離別的淡淡哀愁，讓我們來到赤壁一睹亂石穿空之景。有請22號朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。23號錢貴斌做準備。

女：大江東去的壯闊景象，再一睹橘子洲的優(yōu)美風景。有請23號朗誦《沁園春 長沙》。24號于慧穎做準備。

男：蔚藍的大海波瀾壯闊，神奇壯觀。有請24號朗誦《致大海》。25號賀秀瑜做準備。

女：有請25號朗誦《再別康橋》。26號安然做準備。

男：北戴河是一旅游勝地，文人墨客、偉人領袖都愿一睹它的風采。有請26號朗誦___的《浪淘沙北戴河》。27號王月玲做準備。

女：有請27號朗誦《七律 到韶山》。28號張桐做準備。

男：有請28號朗誦悠長寂寥的《雨巷》。29號趙雪做準備。

女：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。有請29號朗誦柳永的離別詩《雨霖鈴》。30號劉晉旗做準備。

男：有請30號，我們一起重溫___的《沁園春 長沙》。31號張春雪做準備。

女：祖國在我心中，我心依然是中國心。下面有請31號朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。32號姜雨薇做準備。

男：慈母淚，珍藏的紅圍巾，童年幼稚的哭喊，成年后的不敢呻吟。再一次歌唱《啊，母親》，有請32號選手。33號胡軒偉做準備。

女：二萬五千里長征的畫面時時回蕩在腦中。有請33號朗誦《七律 長征》。34號趙鍇做準備。

男：數風流人物，還看今朝！請欣賞34號選手朗誦的《沁園春 雪》。35號張啟明做準備。

女：可上九天攬月，可下五洋捉鱉。有請35號朗誦《水調歌頭 重上井岡山》。36號路明通做準備。

男：有請36號朗誦《我不知道風》。37號楊媛媛做準備。

女：有請37號朗誦《沁園春 雪》。38號孫杰做準備。

男：童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要實現遠大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停地翻過無數座山，有請38號朗誦《在山的那邊》。39號艾榮建做準備。

女：有請39號朗誦《沁園春 長沙》。40號于冬雪做準備。

男：___這位大氣磅礴的詩人，也會有細膩纏綿的愛情。請欣賞有40號朗誦的《賀新郎 贈楊開慧》。41號徐天藝做準備。

女：有請41號朗誦《七律 長征》。42號牛鳳美做準備。

男：一聲雞唱，萬怪煙消云落。有請42號朗誦《念奴嬌 井岡山》。43號朱紹坤做準備。

女：有請43號朗誦《啊，母親》。44號牛瑞佳做準備。

男：北京是我們的心臟，最后有請44號朗誦食指的《這是四點零八分的北京》。

女：經過將近兩個小時精彩激烈的比賽，有44位同學展示了他們的風采。下面，請評委會評獎。

男：這段時間有請___同學為大家獻歌一首，大家歡迎。

女：下面宣布成績。獲得三等獎得有：。。請上臺 評委頒獎 男：獲得二等獎的有：。。。。。。請上臺

女：獲得一等獎的有：。。。。。。請上臺

合：下面我宣布，昌黎六中我是可愛的點點中華頌我是可愛的點點詩歌誦讀大賽圓滿結束，再見。

誦讀主持詞 模板20

閱讀小貼士：本模板共計977個字，預計閱讀時長3分鐘，有200位用戶喜歡。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

（女）源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

（男生）它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。 （女生）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； （男生）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

（女生）對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（女）撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。

（男生、女生）涇川縣 我是可愛的點點中華經典詩文誦讀展示表演我是可愛的點點現在開始--------

1.首先請欣賞梁河中學的《中華情》

2.從同學們的誦讀中我們感受到了經典的魅力、經典的力量。接下來請欣賞王村中學的《我是中國人》

3.我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面誦讀的是《英雄頌》，表演單位梁河中學。

4.有一位古人曾經把我們的祖國比喻成一位風華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導我是可愛的點點戊戌變法我是可愛的點點的改革者梁啟超。下面就請欣賞玉都中學的同學們?yōu)槲覀兝收b的《少年中國說》。

5.接下來請欣賞羅漢洞中學表演的朗誦：《淡水河邊吊屈原》。

6.《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂我是可愛的點點熟讀《三字經》，可知千古事我是可愛的點點。接下來就請品味《三字經》的獨特魅力。表演單位中街小學。

7.儒家經典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓、家規(guī)、家教之大成! （男生）讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞中街小

學的經典吟唱《弟子規(guī)》。

8.因為我們有13億血脈相連的兄弟姐妹，因為在我們的身后，有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞高平教育辦表演的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》。

9.請欣賞朗誦：《滿江紅 怒發(fā)沖冠》 ，朗誦者：王村教育辦的小朋友

10.讓我們把最美的詩句獻給偉大的祖國，愿祖國母親永遠年青，永遠蓬勃。愿中華大地永遠美滿，永遠平安。下面誦讀的是《我驕傲，我是中國人》，表演單位：黨原教育辦 男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！